Os tambores ecoam pela praça ao entardecer, ritmados em bum-bum, pá-tum, pá-tum. As consoantes oclusivas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, a partir de referências contextuais, estéticas e culturais, efeitos de sentido decorrentes de escolhas de elementos sonoros (volume, timbre, intensidade, pausas, ritmo, efeitos sonoros, sincronização etc.) e de suas relações com o verbal, levando-os em conta na produção de áudios, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de apreciação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Os tambores ecoam pela praça ao entardecer, ritmados em bum-bum, pá-tum, pá-tum. As consoantes oclusivas reforçam a pulsação sonora, enquanto o timbre grave e intenso espalha vibrações pelo ar. Moradores e visitantes se aproximam, contagiados pela cadência ritmada que faz o chão vibrar sob os pés. Analise o texto e identifique qual efeito de sentido resulta das escolhas sonoras observadas.
- A) Destacar a formalidade da narrativa, ressaltando a autoridade do narrador
- B) Reforçar o caráter vibrante do evento, aproximando o leitor da batida dos tambores
- C) Evidenciar o contraste entre silêncio e som, criando tensão no ambiente
- D) Sugestionar uma analogia entre os tambores e os sentimentos dos participantes
- E) Ressaltar a musicalidade do texto por meio de rimas internas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão antes de olhar o gabarito. O texto usa onomatopeias (bum-bum, pá-tum, pá-tum) que imitam o som dos tambores, e as consoantes oclusivas (b, p, t) produzem sons bruscos e marcados, que reforçam a pulsação.
- O timbre grave e intenso espalha vibrações pelo ar, e o texto afirma que a cadência faz o chão vibrar sob os pés. Essas escolhas sonoras e sensoriais criam a sensação física do ritmo.
- Esse conjunto produz o efeito de sentido de reforçar o caráter vibrante do evento, aproximando o leitor da batida dos tambores. A alternativa B está correta, e o gabarito oficial confirma essa resposta.
- A alternativa A está errada, porque o texto tem tom sensorial e envolvente, e não um registro formal ou de autoridade do narrador.
- A alternativa C está errada, porque o texto não apresenta silêncio nem tensão; ele descreve apenas som e vibração.
- A alternativa D está errada, porque o texto não faz uma analogia entre os tambores e os sentimentos; apenas diz que as pessoas se contagiam pelo ritmo.
- A alternativa E está errada, porque não há rimas internas no trecho; o recurso presente é a repetição de sons e a onomatopeia, e não a rima.
💡 Dica: Observe as palavras que indicam sons e o efeito que causam no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a linguagem descritiva e impessoal a um registro formal e à autoridade do narrador, sem perceber que o texto é sensorial e envolvente.
Onomatopeias e aliterações intensificam a vivacidade, envolvendo o leitor na pulsação sonora descrita.
O aluno percebe a presença de sons intensos e imagina um contraste com silêncio que não existe no texto, pois toda a descrição gira em torno do som e da vibração.
O aluno confunde o fato de as pessoas se sentirem contagiadas pelo ritmo com uma analogia entre os tambores e sentimentos, quando não há comparação explícita nem implícita.
Por que engana: Confundir o efeito sonoro com a formalidade ou com elementos não presentes no texto.
O aluno toma a repetição sonora e as onomatopeias como se fossem rimas internas, sem distinguir rima de aliteração ou repetição de sons.
Raio-X da questão
efeito de sentido por sons
diagnostico
figuras de linguagem · sons na narrativa
Estude figuras de linguagem e efeitos sonoros na narrativa.
Confundir o efeito sonoro com a formalidade ou com elementos não presentes no texto.
pensamento_critico
literario
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