Como comunicar de forma clara os resultados de uma pesquisa sobre insetos polinizadores na horta escolar? Para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Divulgar resultados de pesquisas por meio de apresentações orais, painéis, artigos de divulgação científica, verbetes de enciclopédia, podcasts científicos etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como comunicar de forma clara os resultados de uma pesquisa sobre insetos polinizadores na horta escolar? Para isso, os alunos criaram cinco diferentes textos, cada um com um objetivo: 1. Painel com tópicos resumidos de metodologia e dados. 2. Verbete enciclopédico definindo polinização. 3. Roteiro de podcast saudando ouvintes e usando tom informal. 4. Texto que organiza informações sobre os resultados da pesquisa. 5. Transcrição de fala iniciando apresentação oral em sala de aula. Analise o texto-base e identifique qual trecho está estruturado como um artigo de divulgação científica, adequado ao público leigo.
- A) Trecho 1 utiliza tópicos e abreviações típicos de painel científico
- B) Trecho 3 adota linguagem coloquial e saudação típica de roteiro de podcast
- C) Trecho 2 apresenta estilo de verbete enciclopédico com definição concisa
- D) Trecho 5 reproduz introdução falada de apresentação oral em sala de aula
- E) Trecho 4 descreve resultados em texto expositivo direcionado ao público leigo
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O artigo de divulgação científica explica resultados de uma pesquisa a um público não especialista, com linguagem acessível, organização expositiva e sem o formato técnico de painel nem as marcas de oralidade. Passo 2: O Trecho 4 organiza as informações sobre os resultados da pesquisa em texto expositivo voltado ao leitor leigo, por isso é a alternativa correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque tópicos e abreviações são características de painel científico, formato técnico destinado a especialistas. Passo 4: A alternativa B está errada porque saudação e tom informal são marcas de roteiro de podcast, que é oral. Passo 5: A alternativa C está errada porque o verbete apenas define um conceito de forma concisa e não apresenta resultados de pesquisa. Passo 6: A alternativa D está errada porque a transcrição de fala inicia uma apresentação oral em sala de aula, com marcas de oralidade voltadas aos colegas. Passo 7: Assim, o gabarito E está correto, pois o Trecho 4 é o único que se estrutura como divulgação científica para o público leigo.
💡 Dica: Diferencie os gêneros pelo objetivo e pelo público a que se destinam.
Alternativa por alternativa
Acredita que um texto com tópicos resumidos e dados é a forma mais clara de comunicar resultados ao público leigo. Confunde a organização de um painel técnico com a de um artigo de divulgação.
Supõe que linguagem informal e saudação ao ouvinte tornam o texto acessível e, por isso, de divulgação científica. Não percebe que essas marcas são próprias da oralidade de um podcast.
Acha que uma definição clara e concisa basta para caracterizar divulgação científica. Não percebe que o verbete define um conceito e não apresenta os resultados da pesquisa.
Por que engana: Confundir o artigo de divulgação científica com verbetes, painéis, roteiros de podcast ou falas de apresentação, sem considerar que ele expõe resultados ao público leigo.
Interpreta a palavra apresentação como sinônimo de comunicação científica ao público e não nota que o trecho é uma fala dirigida à turma, em sala de aula.
Um artigo de divulgação científica apresenta informações e resultados de pesquisas de um modo que leitores sem conhecimento especializado possam compreender.
Raio-X da questão
Artigo de divulgação científica
avaliacao
Características dos gêneros textuais · Finalidade e público-alvo
Revise as características e finalidades dos gêneros de divulgação científica.
Confundir o artigo de divulgação científica com verbetes, painéis, roteiros de podcast ou falas de apresentação, sem considerar que ele expõe resultados ao público leigo.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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