No programa de rádio local, um especialista em linguagem discutiu as diferentes formas de representar o fonema…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No programa de rádio local, um especialista em linguagem discutiu as diferentes formas de representar o fonema /?/ em palavras do português. Como exemplo, citou palavras como “chave” e “chefe”, que usam o dígrafo CH para indicar esse mesmo som. Em seguida, apresentou outras palavras e desafiou os ouvintes a encontrarem formas alternativas de grafar o som /?/ sem recorrer ao dígrafo CH. Analise o texto e identifique a alternativa em que o fonema /?/, exemplificado em “chave”, aparece representado por outra grafia que não seja o dígrafo CH.
- A) xícara
- B) chávena
- C) chope
- D) chefe
- E) cheiro
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O som inicial de "chave" é o chiado, transcrito como /ʃ/, que também aparece em "chá" e "chuva". Passo 2: A pergunta pede a alternativa em que esse mesmo som aparece com grafia diferente do dígrafo CH. Passo 3: Em "xícara", a letra X tem som de chiado (/ʃi'kara/), igual ao de "chave", e não usa CH. Essa é a resposta. Passo 4: "chávena" é a forma europeia de "xícara", mas aqui o som é grafado com CH, então não atende ao pedido. Passo 5: "chope" usa CH, logo está errada. Passo 6: "chefe" usa CH, logo está errada. Passo 7: "cheiro" usa CH, logo está errada. Conclusão: o gabarito A está correto, pois é a única alternativa em que o chiado é representado por outra letra que não o dígrafo CH.
💡 Dica: Identifique as diferentes grafias do fonema /ʃ/ além do dígrafo CH.
Alternativa por alternativa
Em “xícara”, o fonema /?/ é representado pela letra X, diferente do dígrafo CH citado no texto.
O aluno pode supor que "chávena", por ser uma palavra diferente de "xícara", já mostra outra grafia do som, sem verificar que as letras usadas são C e H.
Por que engana: Confundir o som /ʃ/ com outras representações gráficas ou não reconhecer o dígrafo CH como uma das formas de representação.
O aluno pode achar que a palavra "chope" tem outra grafia por ser estrangeira ou pouco usada, sem reparar que ela começa com o dígrafo CH como "chave".
O aluno pode acreditar que basta a palavra ser diferente de "chave" para atender ao pedido, ignorando que "chefe" também usa o dígrafo CH no início, como no exemplo do texto.
O aluno pode relacionar a grafia de "cheiro" com a de "chave" pelo início comum, sem perceber que o pedido era justamente identificar a grafia que não usa CH.
Raio-X da questão
grafia do fonema /ʃ/
avaliacao
fonemas e grafemas
Estude as diferentes formas de representar o som /ʃ/ na escrita.
Confundir o som /ʃ/ com outras representações gráficas ou não reconhecer o dígrafo CH como uma das formas de representação.
pensamento_critico
cotidiano
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