— Mãe, quanto rende essa receita de smoothie para a festa? — perguntou Ana ao acompanhar a preparação na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mãe, quanto rende essa receita de smoothie para a festa? — perguntou Ana ao acompanhar a preparação na cozinha. Para cada porção, ela usou dois conches de 150 ml cada, uma xícara de 200 ml e cinco colheres de sopa de 15 ml cada. Depois, acrescentou meia garrafa de 1 litro de suco de laranja. Os utensílios foram medidos com copo graduado e colheres padronizadas. Analise o texto-base e calcule o volume total de smoothie preparado, em litros.
- A) 1,050 L
- B) 1,175 L
- C) 0,975 L
- D) 1,075 L
- E) 1,575 L
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Converta tudo para mililitros, pois as medidas do texto estão em ml e a resposta pede litros. Passo 2: Dois conches de 150 ml cada somam 2 x 150 = 300 ml. Passo 3: Uma xícara de 200 ml contribui com 200 ml. Passo 4: Cinco colheres de sopa de 15 ml cada somam 5 x 15 = 75 ml. Passo 5: Meia garrafa de 1 litro corresponde a 500 ml. Passo 6: Somando tudo, 300 + 200 + 75 + 500 = 1075 ml. Passo 7: Como 1 litro equivale a 1000 ml, 1075 ml = 1,075 L, que é a alternativa D. O gabarito oficial está correto. A alternativa A esta errada porque 1,050 L resultaria de considerar a colher como 10 ml. A alternativa B esta errada porque 1,175 L resultaria de tomar a meia garrafa como 600 ml. A alternativa C esta errada porque 0,975 L resultaria de considerar cada conche como 100 ml. A alternativa E esta errada porque 1,575 L resultaria de somar a garrafa inteira de 1 litro em vez da metade.
💡 Dica: Some os volumes de cada utensílio e converta para litros.
Alternativa por alternativa
Calculou as cinco colheres de sopa como 50 ml (cada uma com 10 ml) em vez de 15 ml, o que dá 1050 ml.
Interpretou 'meia garrafa de 1 litro' como 600 ml, trocando a fração pelo valor errado, o que leva a 1175 ml.
Por que engana: O aluno pode somar as medidas sem converter para a mesma unidade ou esquecer de converter ml para litros.
Considerou cada conche como 100 ml em vez de 150 ml, o que reduz o total para 975 ml.
Soma 2x150+200+5x15=575 ml e adiciona 500 ml da meia garrafa, totalizando 1075 ml ou 1,075 L.
Somou a garrafa inteira de 1 litro, e não a metade, o que resulta em 1575 ml.
Raio-X da questão
volume, unidades de medida
avaliacao
unidades de medida de volume · conversão de unidades
Estude conversão de unidades de volume e soma de medidas.
O aluno pode somar as medidas sem converter para a mesma unidade ou esquecer de converter ml para litros.
tomada_decisao
cotidiano
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