Dados ilustrativos: Alunos de uma escola pública realizaram registro da praça central de sua cidade, composta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer conexões e hierarquias entre diferentes cidades, utilizando mapas temáticos e representações gráficas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Alunos de uma escola pública realizaram registro da praça central de sua cidade, composta por jardins, bancos de madeira, pista de caminhada e um chafariz. Para apresentar à comunidade, cada grupo elaborou um tipo diferente de representação: um esboço em papel detalhando as plantas, uma maquete com materiais recicláveis, um mapa mental usando palavras-chave para cada elemento e um desenho artístico com cores realistas. Analise o texto-base e identifique qual forma de representação corresponde à elaboração de um mapa mental que destaca componentes da paisagem por meio de palavras-chave.
- A) Um esboço em papel detalhando as plantas com suas formas reais
- B) Um mapa mental que associa termos como “jardim”, “banco” e “chafariz”
- C) Um croqui geométrico definindo dimensões exatas da pista de caminhada
- D) Uma maquete com materiais recicláveis reproduzindo bancos e chafariz
- E) Um desenho artístico com cores realistas para mostrar o chafariz e os bancos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a forma de representação que é um mapa mental e que destaca componentes da paisagem por meio de palavras-chave. Essa é a característica central do mapa mental: ele organiza conceitos e elementos a partir de termos-chave, sem preocupação com medidas ou aparência real. Passo 2: Analisando as alternativas, a B descreve exatamente isso, um mapa mental que associa termos como jardim, banco e chafariz, que são palavras-chave dos elementos da praça. Passo 3: A alternativa A está errada porque o esboço em papel detalha plantas com formas reais, o que é um desenho técnico ou planta, não um mapa mental com palavras-chave. Passo 4: A alternativa C está errada porque o croqui geométrico define dimensões exatas, o que não é o foco de um mapa mental. Passo 5: A alternativa D está errada porque a maquete com materiais recicláveis é uma representação tridimensional, não um mapa de palavras-chave. Passo 6: A alternativa E está errada porque o desenho artístico com cores realistas é uma representação figurativa, não um mapa mental. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a representação que organiza os elementos por palavras-chave.
Alternativa por alternativa
O aluno associa representação do espaço apenas à planta fiel, achando que qualquer esboço detalhado com formas reais já é um mapa mental.
O mapa mental usa palavras-chave para representar componentes da paisagem de forma esquemática.
O aluno confunde mapa mental com croqui técnico, acreditando que um mapa precisa conter dimensões exatas e medidas para ser válido.
O aluno se deixa levar pelo fato de a maquete reproduzir elementos concretos da praça e não percebe que o critério do enunciado é o uso de palavras-chave, não a reprodução física.
Por que engana: Confundir o mapa mental, que associa palavras-chave aos elementos da paisagem, com uma maquete ou desenho que os representa visualmente.
O aluno considera que qualquer representação visual rica em detalhes e cores, como um desenho artístico, corresponde a um mapa, sem reparar que o enunciado exige palavras-chave.
Raio-X da questão
representação da paisagem
avaliacao
Formas de representação espacial · Elementos de uma paisagem
Revise as características de mapas mentais, croquis, maquetes e desenhos artísticos.
Confundir o mapa mental, que associa palavras-chave aos elementos da paisagem, com uma maquete ou desenho que os representa visualmente.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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