Alunos organizam um projeto para conhecer a cerâmica local. Em grupo, eles definiram o objetivo de entrevistar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Alunos organizam um projeto para conhecer a cerâmica local. Em grupo, eles definiram o objetivo de entrevistar um artesão da região e, ajudados pelo professor, elaboraram várias perguntas. Ana sugeriu: “O artesão trabalha com cerâmica há quanto tempo?”; Bruno: “Você gosta de fazer peças no torno?”; Carla: “Por que a argila da região é considerada de qualidade para cerâmica?”; Daniel: “As peças são pintadas com tintas naturais?”; Elisa: “Qual é o preço médio de cada peça?”. Agora, eles devem escolher as questões que gerem respostas mais amplas e informativas. Analise as perguntas propostas pelos estudantes no texto e identifique qual delas favorece respostas mais detalhadas para a entrevista investigativa.
- A) Você gosta de fazer peças no torno?
- B) Por que a argila da região é considerada de qualidade para cerâmica?
- C) O artesão trabalha com cerâmica há quanto tempo?
- D) As peças são pintadas com tintas naturais?
- E) Qual é o preço médio de cada peça?
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a pergunta que gere respostas mais amplas e informativas, ou seja, perguntas abertas que exijam explicação, e não apenas sim/não ou um dado pontual.
- Analisando cada pergunta: a de Ana (há quanto tempo) pede um dado de tempo, resposta curta; a de Bruno (gosta de fazer peças no torno?) é fechada, admite apenas sim ou não; a de Daniel (as peças são pintadas com tintas naturais?) também é fechada, pois a resposta é sim ou não; a de Elisa (qual é o preço médio?) pede um número, resposta objetiva e curta.
- A pergunta de Carla (por que a argila da região é considerada de qualidade?) começa com 'por que', exige que o artesão explique causas, características e motivos, gerando uma resposta detalhada e informativa.
- Portanto a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial. As demais estão erradas: A é pergunta fechada de sim ou não; C pede apenas um tempo; D admite somente sim ou não; E pede um valor numérico pontual.
💡 Dica: Analise qual pergunta permite respostas mais detalhadas e explicativas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que perguntar sobre o gosto pessoal do artesão abre espaço para uma conversa longa, confundindo sentimento com resposta informativa.
Por que engana: Escolher perguntas que geram respostas curtas ou fechadas, não detalhadas.
Pergunta aberta que estimula explicação e informações detalhadas sobre características.
O aluno pode considerar que informar há quanto tempo o artesão trabalha já é uma resposta rica, sem perceber que é um dado pontual e curto.
O aluno pode supor que perguntar sobre o tipo de tinta gera uma explicação completa sobre a produção, ignorando que a pergunta admite apenas sim ou não.
O aluno pode entender que perguntas sobre valores são as mais importantes numa entrevista, confundindo informação prática com resposta ampla.
Raio-X da questão
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compreensão de perguntas e respostas
como formular perguntas abertas para obter respostas detalhadas
Escolher perguntas que geram respostas curtas ou fechadas, não detalhadas.
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cotidiano
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