— Mãe, por que as abelhas só saem quando o sol já clareia? perguntou Lucas ao observar o jardim. A mãe…

Questão

— Mãe, por que as abelhas só saem quando o sol já clareia? perguntou Lucas ao observar o jardim. A mãe explicou que muitos seres vivos ajustam suas atividades à alternância de dias e noites. Ela apontou que no campo certas flores se abrem com a luz do dia, agricultores iniciam a colheita ao amanhecer, corujas caçam depois do anoitecer e morcegos buscam alimento na escuridão. Essa sucessão de dias e noites é chamada de ritmo circadiano e orienta comportamentos e ciclos biológicos em animais, plantas e humanos. Analise o texto-base e identifique qual exemplo ilustra corretamente como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades de seres vivos descritos no texto.

1. A) Pescador que adapta o horário de saída conforme a estação chuvosa do ano
2. B) Agricultor que inicia a colheita ao amanhecer conforme a luz do dia aumenta
3. C) Coruja que caça roedores ao romper da aurora
4. D) Flor que é polinizada por abelhas durante a primavera
5. E) Morcego que busca frutos sob a luz da lua cheia

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto-base afirma que a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades dos seres vivos, dando exemplos como flores que se abrem com a luz do dia, agricultores que começam a colheita ao amanhecer, corujas que caçam depois do anoitecer e morcegos que buscam alimento na escuridão. O que se procura é um exemplo em que a atividade esteja ligada ao ciclo claro-escuro do dia.
2. Analisando a alternativa A, o pescador ajusta o horário conforme a estação chuvosa do ano. Isso depende das estações e do clima, não da alternância de dias e noites, portanto não ilustra o ritmo descrito.
3. Analisando a alternativa B, o agricultor inicia a colheita ao amanhecer, ou seja, sua atividade é regulada pela passagem da noite para o dia. Esse é exatamente o tipo de exemplo que o texto apresenta, por isso esta é a resposta correta. A expressão conforme a luz do dia aumenta é uma leitura razoável do amanhecer como início da claridade, embora o texto não use essa formulação exata.
4. Analisando a alternativa C, a coruja caça ao romper da aurora, mas o texto diz que corujas caçam depois do anoitecer. O romper da aurora é o início do dia, o que contraria a informação do texto.
5. Analisando a alternativa D, a polinização por abelhas durante a primavera relaciona-se à estação do ano e à reprodução das plantas, não à alternância de dias e noites. Por isso não é o exemplo pedido.
6. Analisando a alternativa E, o morcego que busca frutos sob a luz da lua cheia contradiz o texto, que diz que os morcegos buscam alimento na escuridão. Além disso, a lua cheia não é o ciclo de dia e noite descrito.
7. Conclusão: a alternativa B é a única que descreve corretamente a relação entre a sucessão de dias e noites e a atividade de um ser vivo conforme o texto-base, concordando com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o exemplo que corresponde ao ritmo circadiano descrito no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Durante um passeio à beira-mar, Lia viu um barco distante desaparecer aos poucos, começando pela parte de baixo. O que…
• Em uma atividade de astronomia, uma equipe registra que, com a Terra girando de oeste para leste, as estrelas parecem…
• Durante uma observação, uma estrela sai do centro da imagem do telescópio após alguns minutos, embora o aparelho esteja…
• No caderno de observações de uma criança, o gráfico mostra uma estrela a leste às 20 h, acima das casas às 22 h e a…
• Durante uma observação no quintal, Lia registrou a posição de uma constelação: às 19h, no leste; às 21h, perto do alto…
• À noite, no quintal, Bia percebeu que as estrelas pareciam mudar de posição e afirmou que elas giravam ao redor da…

Todas as questões de Movimento de rotação da Terra