Narrativa em primeira pessoa: Organizei dois montes de botões encontrados em caixas antigas para um projeto de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Narrativa em primeira pessoa: Organizei dois montes de botões encontrados em caixas antigas para um projeto de artesanato. No primeiro monte há 18 botões azuis agrupados num prato, e no segundo monte há 23 botões vermelhos dispostos num potinho. Desejo igualar as quantidades de cada monte antes de distribuí-los em novas caixas. Analise o texto-base e identifique quantos botões devem ser retirados do segundo monte para que ambos tenham a mesma quantidade.
- A) 4 botões
- B) 6 botões
- C) 5 botões
- D) 7 botões
- E) 3 botões
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do texto. O primeiro monte tem 18 botões azuis e o segundo monte tem 23 botões vermelhos. O objetivo é que os dois montes fiquem com a mesma quantidade, retirando botões apenas do segundo monte.
- Pense no que muda. Retirar botões do segundo monte reduz a quantidade de botões vermelhos. Para igualar, o segundo monte precisa ficar com 18 botões, que é a quantidade do primeiro.
- Calcule quantos botões devem sair. Faça 23 - 18 = 5. Logo, 5 botões devem ser retirados do segundo monte.
- Confira. Se retirarmos 5 de 23, sobram 18 botões vermelhos, exatamente igual aos 18 azuis. A resposta correta é a alternativa C.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A (4) deixaria 19 botões no segundo monte, e a B (6) deixaria 17. A alternativa D (7) deixaria 16 e a E (3) deixaria 20, ambas diferentes de 18. Os dados de cor não alteram a conta, pois o problema trata apenas de quantidades.
💡 Dica: Calcule a diferença entre os dois montes e determine quantos botões retirar.
Alternativa por alternativa
Provavelmente errou a subtração de 23 - 18, chegando a 4 por descuido no cálculo ou por contar a partir do número errado.
Provavelmente subtraiu de forma imprecisa, obtendo 6 a partir de um erro no cálculo de 23 - 18 ou ao contar as unidades.
Por que engana: O aluno pode confundir qual monte deve ser reduzido ou errar a subtração para igualar as quantidades.
A diferença entre 23 e 18 é 5, portanto é preciso retirar 5 botões do segundo monte.
Possivelmente confundiu o número 18 com 16 ao fazer a conta, ou leu mal um dos valores do enunciado, chegando a 7.
Provavelmente leu mal um dos valores do enunciado (por exemplo, 21 no lugar de 23) ou achou que a diferença é 3, sem relacionar a quantidade final aos dois montes.
Raio-X da questão
igualar quantidades, subtração
avaliacao
subtração básica · comparação de números
revisar subtração e comparação de quantidades
O aluno pode confundir qual monte deve ser reduzido ou errar a subtração para igualar as quantidades.
tomada_decisao
cotidiano
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