Leia o trecho adaptado de uma inscrição funerária romana do século II d.C., dedicada a gladiadores: "Aos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho adaptado de uma inscrição funerária romana do século II d.C., dedicada a gladiadores: "Aos deuses Manes. Aqui jazem Marcus, gladiador trácio, e Felix, gladiador murmillo, escravos da escola de gladiadores de Flavius. Seus companheiros ergueram este monumento em memória de sua coragem na arena." Na sociedade romana, a palavra "escravo" indicava uma pessoa sem liberdade jurídica e submetida à autoridade de um proprietário. Com base na inscrição e na explicação sobre a sociedade romana, qual era a condição social predominante dos indivíduos retratados?
- A) Eram prisioneiros de guerra alistados forçadamente nas escolas de gladiadores.
- B) Eram homens livres que pertenciam à elite local e patrocinavam os combates.
- C) Eram cidadãos romanos condenados por crimes graves e enviados à arena.
- D) Eram escravos treinados para combates públicos na arena.
- E) Eram libertos que escolheram voluntariamente lutar para obter riqueza e prestígio.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A inscrição diz que Marcus e Felix eram gladiadores 'escravos da escola de gladiadores de Flavius', e o texto de apoio define escravo como pessoa sem liberdade jurídica e submetida à autoridade de um proprietário. Essas são as duas informações centrais da questão. Passo 2: Cruze as informações. Se os dois eram escravos e pertenciam a uma escola de gladiadores, sua condição social predominante era a de escravos treinados para combates públicos na arena, que é exatamente a alternativa D. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A alternativa A fala em prisioneiros de guerra, mas o texto não menciona captura e sim a condição jurídica de escravo. A alternativa B descreve homens livres da elite que patrocinavam os combates, quando os retratados são justamente os lutadores, e não os organizadores. A alternativa C fala em cidadãos condenados, o que contradiz a condição de escravo indicada na inscrição. A alternativa E fala em libertos que lutaram voluntariamente, mas a inscrição os identifica como escravos, e não como libertos. Passo 4: Conclusão. Como a inscrição e a definição dada no texto apontam para a escravidão e para o treinamento dos lutadores, a alternativa D é a correta. O gabarito oficial D coincide com a resolução feita independentemente.
💡 Dica: Atente ao uso de termos que indicam estatuto jurídico.
Alternativa por alternativa
O aluno associa os gladiadores à captura de guerra, algo que historicamente ocorreu em alguns casos, mas que não é o que a inscrição informa sobre a condição social dos retratados.
O aluno confunde os gladiadores com os promotores dos espetáculos, como editores de jogos, e supõe que os lutadores eram da elite livre.
Por que engana: Confundir gladiadores com cidadãos livres ou prisioneiros, ignorando que eram escravos treinados para combates.
O aluno acredita que a arena era reservada a cidadãos condenados por crimes, ignorando que a inscrição identifica os homens como escravos.
A inscrição identifica Marcus e Felix como escravos vinculados a uma escola de gladiadores. Isso indica que eles não possuíam liberdade jurídica e eram treinados para participar de combates públicos na arena. A fonte não afirma que fossem membros da elite, cidadãos condenados, prisioneiros de guerra ou libertos.
O aluno supõe que lutar como gladiador era uma escolha voluntária de libertos em busca de fortuna, confundindo a condição de liberto com a de escravo descrita no texto.
Raio-X da questão
Status social
Inferir condição soc
escravidão na Roma Antiga · função dos gladiadores
Escravidão na Roma Antiga
Confundir gladiadores com cidadãos livres ou prisioneiros, ignorando que eram escravos treinados para combates.
cidadania_etica
pensamento_critico
História Antiga
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