Registros de frequentadores revelam que a biblioteca municipal de São Bento recebeu mais de 2 mil visitantes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e utilizar as formas de composição dos gêneros jornalísticos da ordem do relatar, tais como notícias (pirâmide invertida no impresso X blocos noticiosos hipertextuais e hipermidiáticos no digital, que também pode contar com imagens de vários tipos, vídeos, gravações de áudio etc.), da ordem do argumentar, tais como artigos de opinião e editorial (contextualização, defesa de tese/opinião e uso de argumentos) e das entrevistas: apresentação e contextualização do entrevistado e do tema, estrutura pergunta e resposta etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Registros de frequentadores revelam que a biblioteca municipal de São Bento recebeu mais de 2 mil visitantes em sua primeira semana após a reforma. Além do acervo ampliado, foram inaugurados espaços de leitura ao ar livre e sala de estudos coletivos. A bibliotecária responsável ressaltou que a iniciativa visa incentivar a leitura entre jovens e adultos da comunidade. Com isso, atividades como contação de histórias infantis e oficinas de escrita criativa já estão programadas para as próximas semanas. A partir do texto-base, elabore o primeiro parágrafo em estilo de pirâmide invertida, apresentando de imediato as informações mais importantes.
- A) Para incentivar a leitura na comunidade, a bibliotecária responsável inaugurou espaços de leitura ao ar livre e sala de estudos coletivos.
- B) A biblioteca municipal de São Bento recebeu mais de 2 mil visitantes na primeira semana após a reforma, que incluiu ampliação de acervo e abertura de novos espaços de leitura e sala de estudos coletivos.
- C) A reforma da biblioteca municipal de São Bento incluiu ampliação de acervo, espaços de leitura ao ar livre e sala de estudos coletivos, segundo registros de frequentadores.
- D) Registros de frequentadores mostram que a reforma da biblioteca municipal incluiu acervo ampliado e novos espaços de leitura, segundo bibliotecária.
- E) Além do acervo ampliado, a biblioteca de São Bento promove contação de histórias e oficinas de escrita criativa para jovens e adultos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Na pirâmide invertida, o primeiro parágrafo deve trazer o fato mais importante e noticiável, seguido de detalhes e contexto em ordem decrescente de importância. No texto-base, o dado mais relevante é que a biblioteca recebeu mais de 2 mil visitantes na primeira semana após a reforma. Passo 2: A alternativa B abre com esse fato, identifica a biblioteca e o local (São Bento), e depois apresenta o contexto da reforma (ampliação do acervo, novos espaços de leitura e sala de estudos coletivos), que é a informação de apoio. Passo 3: A alternativa A está errada porque começa pelo objetivo da iniciativa, que é secundário, e atribui à bibliotecária a inauguração dos espaços, quando o texto apenas diz que ela ressaltou a finalidade da ação. Passo 4: A alternativa C está errada porque começa pelo tema geral da reforma e omite o número de visitantes, que é o fato mais importante do texto. Passo 5: A alternativa D está errada porque coloca a fonte no início do parágrafo e omite o número de visitantes, além de atribuir à bibliotecária a informação que o texto sugere vir dos registros de frequentadores. Passo 6: A alternativa E está errada porque destaca as atividades programadas para as próximas semanas, que são informações futuras e secundárias, deixando de lado o fato principal já ocorrido. Conclusão: a alternativa B é a única que segue a lógica da pirâmide invertida, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Identifique as informações mais importantes e organize-as no estilo pirâmide invertida.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o objetivo da ação deve abrir o texto e que a bibliotecária foi quem inaugurou os espaços, em vez de apenas ressaltar a finalidade da iniciativa.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem das informações, priorizando detalhes secundários em vez do mais importante.
Reúne logo no início os dados essenciais: local, número de visitantes e principais mudanças, caracterizando a pirâmide invertida.
O aluno entende que o assunto geral da reforma deve vir primeiro, sem perceber que o dado mais importante, o número de visitantes, precisa estar no início do parágrafo.
O aluno acha que a fonte da informação deve ser o ponto de partida do parágrafo e não percebe que o fato principal é o público recebido. Também atribui a informação à bibliotecária, o que não está no texto.
O aluno destaca as atividades programadas para o futuro por serem as informações mais chamativas, sem considerar que, na pirâmide invertida, o fato já ocorrido e de maior impacto vem primeiro.
Raio-X da questão
pirâmide invertida, organização textual
avaliacao
estrutura textual básica · compreensão de texto
Estude a estrutura do texto em pirâmide invertida e a organização das informações principais.
O aluno pode confundir a ordem das informações, priorizando detalhes secundários em vez do mais importante.
pensamento_critico
cotidiano
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