Visitei minha comunidade no sertão e notei que muitos vizinhos perdem água todos os dias sem perceber. Nosso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir roteiros para elaboração de vídeos de diferentes tipos (vlog científico, vídeo-minuto, programa de rádio, podcasts) para divulgação de conhecimentos científicos e resultados de pesquisa, tendo em vista seu contexto de produção, os elementos e a construção composicional dos roteiros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Visitei minha comunidade no sertão e notei que muitos vizinhos perdem água todos os dias sem perceber. Nosso grupo escolar decidiu criar um podcast científico para divulgar dicas de economia de água. Definimos público-alvo: jovens de 12 a 15 anos. Estabelecemos estrutura: introdução com gancho, contextualização do problema, apresentação de dados, entrevista com especialista e conclusão com chamada à ação. O roteiro deve começar saudando o público, apresentar o tema de forma atraente e explicar o objetivo do episódio. Analise o texto-base e identifique qual trecho de abertura de roteiro atende às orientações propostas para o podcast científico.
- A) Olá, pessoal! Seja bem-vindo ao EcoCast; hoje vamos explorar como pequenas atitudes podem salvar litros de água todo dia.
- B) A perda de água no Brasil chega a 40% do total; estudos mostram que a maioria acontece em residências.
- C) Este episódio tratará das causas e soluções do desperdício hídrico em três partes, conforme plano.
- D) E aí, galera, beleza? Bora falar de torneiras pingando e desperdício sem muito compromisso.
- E) Segundo dados oficiais, cada brasileiro consome 150 litros de água por dia; vamos discutir alternativas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O roteiro deve cumprir três exigências ao mesmo tempo: saudar o público, apresentar o tema de forma atraente e explicar o objetivo do episódio. Passo 2: A alternativa A cumpre as três. Ela saúda o público (Olá, pessoal! Seja bem-vindo ao EcoCast), apresenta o tema de maneira atraente (pequenas atitudes podem salvar litros de água todo dia) e explicita o objetivo (hoje vamos explorar como essas atitudes funcionam). Passo 3: A alternativa B está errada porque não saúda o público e começa direto com um dado estatístico, o que não corresponde à abertura pedida. Passo 4: A alternativa C está errada porque não saúda o público e tem tom técnico e burocrático, sem gancho atraente para jovens de 12 a 15 anos. Passo 5: A alternativa D está errada porque, embora cumprimente, o tom informal e a expressão sem muito compromisso desvalorizam o caráter científico do podcast e não apresentam o tema de forma atraente nem explicam o objetivo. Passo 6: A alternativa E está errada porque começa com dado oficial, sem saudação ao público, e apenas anuncia uma discussão de forma genérica, sem gancho atraente. Passo 7: Conclusão: o trecho que atende às orientações do roteiro é o da alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o enunciado atentamente e identifique o trecho que melhor inicia o podcast conforme as orientações.
Alternativa por alternativa
Atende ao saudação, apresenta tema de forma atraente e explica o propósito, conforme instruções.
O aluno acredita que um dado impactante e estatístico já serve como abertura atraente, esquecendo que o roteiro exige primeiro a saudação ao público.
O aluno associa abertura a organização do conteúdo e acha que anunciar a estrutura do episódio cumpre a função de introdução, sem perceber que falta a saudação e o gancho atraente.
O aluno considera que qualquer saudação informal serve, mesmo que o tom transmita descompromisso e desvalorize o caráter científico do podcast.
Por que engana: Escolher trechos que não cumpram a função de abertura clara e atraente para o público-alvo.
O aluno pensa que começar com um dado oficial já é atraente e suficiente, sem notar que o roteiro pede saudação e uma apresentação clara do objetivo do episódio.
Raio-X da questão
estrutura e abertura de roteiro
avaliacao
compreensão de texto oral · estrutura de texto argumentativo
estude como elaborar introduções eficazes em textos orais e podcasts
Escolher trechos que não cumpram a função de abertura clara e atraente para o público-alvo.
pensamento_critico
cotidiano
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