— O que podemos propor para as brincadeiras do próximo sábado, na praça do bairro, envolvendo crianças, jovens…

Questão

— O que podemos propor para as brincadeiras do próximo sábado, na praça do bairro, envolvendo crianças, jovens e idosos? perguntou a professora durante o encontro com voluntários comunitários. Alguns sugeriram queimada com variações de pontuação, outros propuseram basquete em meia quadra improvisada. Houve ainda ideias de dança guiada por app, caça ao tesouro digital e circuito usando equipamentos urbanos. O espaço disponível é de 2 000 m2, sem marcações permanentes, com bancos, cones móveis e algumas lombadas. A proposta deve exigir pouca infraestrutura, ser inclusiva e aproveitar o ambiente público. Analise o texto-base e identifique a proposta de prática corporal que melhor aproveita o espaço e os recursos disponíveis para atender a diferentes idades.

1. A) Prática de dança sequencial guiada por fones de ouvido sem fio para passos sincronizados
2. B) Prática de circuito de obstáculos que aproveita bancos, cones móveis e lombadas para percursos variados
3. C) Prática de basquete em meia quadra com partidas longas e equipes grandes
4. D) Prática de caça ao tesouro digital apoiada em aplicativo de celular com pistas georreferenciadas
5. E) Prática de queimada intensa com eliminação após cada acerto

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Identifique os critérios do enunciado: pouca infraestrutura, inclusão para diferentes idades, aproveitamento do espaço público (2 000 m2, sem marcações permanentes) e uso dos recursos disponíveis (bancos, cones móveis e lombadas).
2. Analise cada proposta frente a esses critérios. A alternativa B aproveita exatamente os recursos visíveis (bancos, cones e lombadas), não exige marcações nem equipamentos extras, e pode ser adaptada em intensidade e percurso para crianças, jovens e idosos.
3. Resolvendo por conta própria, a alternativa B é a que melhor atende aos critérios. O gabarito oficial B coincide com essa conclusão.
4. Por que as outras estão erradas: a A depende de fones sem fio e de dança sincronizada, o que exige equipamento e não atende bem à inclusão de idosos com diferentes capacidades; a C exige quadra e equipes grandes, incompatíveis com a ausência de marcações e com a inclusão; a D depende de celulares e de pistas georreferenciadas, contrariando a pouca infraestrutura; a E é intensa e tem eliminação, o que exclui idosos e algumas crianças.

💡 Dica: Compare as propostas com os recursos disponíveis, a inclusão de diferentes idades e a pouca infraestrutura exigida.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• No clube de leitura do bairro, há uma amarelinha no chão. O desafio é chegar ao fim sem pisar nas linhas. Explique uma…
• Na reunião da escola, a turma escolheu apresentar o passa-anel. A brincadeira foi ensinada pelos avós das crianças. O…
• Durante os preparativos da feira cultural do bairro, moradores mais velhos ensinarão aos jovens uma versão local do jogo…
• — Se a gente atravessa a linha e toca a mão de quem foi preso, ele volta ao jogo — contou Caio, ao ensaiar uma…
• Durante uma tarde de brincadeiras no centro cultural do bairro, as crianças prepararam um circuito. Para iniciar a…
• — Lá na rua, a gente joga taco! — contou uma criança, dizendo que aprendeu com os vizinhos. Na brincadeira, duas pessoas…

Todas as questões de Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional