Na aula de História, a professora explicou que povos indígenas observavam o nascer do sol alinhado a sulcos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar formas de marcação da passagem do tempo em distintas sociedades, incluindo os povos indígenas originários e os povos africanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de História, a professora explicou que povos indígenas observavam o nascer do sol alinhado a sulcos nas rochas para marcar as estações. Ela também contou que famílias africanas contavam os ciclos das fases da lua para planejar plantios e colheitas. Como as famílias africanas marcavam o tempo?
- A) Alinhamento do sol com rochas
- B) Marcação do início das estações
- C) Planejamento de plantios e colheitas
- D) Observação do nascer do sol
- E) Observação das fases da lua
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto separa duas situações: os povos indígenas observavam o nascer do sol alinhado a sulcos nas rochas, e as famílias africanas contavam os ciclos das fases da lua. A pergunta pede como as famílias africanas marcavam o tempo.
- Identifique o dado que responde diretamente à pergunta. O enunciado diz que as famílias africanas contavam os ciclos das fases da lua para planejar plantios e colheitas. Logo, o modo de marcar o tempo era a observação das fases da lua.
- Compare com as alternativas. A alternativa E, Observação das fases da lua, corresponde exatamente ao dado do texto, e por isso é a correta. O gabarito oficial também indica E, e a resolução feita aqui confirma essa resposta.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A trata do alinhamento do sol com rochas, que é prática dos povos indígenas, não das famílias africanas. A alternativa B fala do início das estações, que era a finalidade da prática indígena e não o modo africano de marcar o tempo. A alternativa C descreve o objetivo do planejamento, e não a forma de marcar o tempo. A alternativa D cita a observação do nascer do sol, que foi atribuída aos povos indígenas no texto.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar a forma de marcação do tempo mencionada para as sociedades africanas.
Alternativa por alternativa
O aluno trocou os povos citados no texto e atribuiu aos africanos a prática indígena de alinhar o sol às rochas.
O aluno confundiu a finalidade da prática indígena (marcar o início das estações) com o método usado pelas famílias africanas.
O aluno tomou o objetivo mencionado no texto (planejar plantios e colheitas) como se fosse a forma de marcar o tempo, sem distinguir finalidade e método.
O aluno associou a observação do nascer do sol às famílias africanas, quando essa prática foi descrita para os povos indígenas.
Por que engana: Confundir as formas de marcação do tempo entre as sociedades indígenas e africanas descritas no texto.
As famílias africanas marcavam o tempo observando e contando os ciclos das fases da lua.
Raio-X da questão
marcação do tempo sociedades africanas
diagnostico
interpretação de texto histórico · conhecimento sobre culturas indígenas e africanas
Estude formas tradicionais de marcação do tempo em sociedades indígenas e africanas.
Confundir as formas de marcação do tempo entre as sociedades indígenas e africanas descritas no texto.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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