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História6º anoBNCC EF06HI05Difícil⏱ medio

No Recôncavo Baiano, os colonizadores derrubaram mata, instalaram engenhos, construíram canais e plantaram…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI05

Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No Recôncavo Baiano, os colonizadores derrubaram mata, instalaram engenhos, construíram canais e plantaram cana continuamente, sem alternar as culturas. Qual intervenção fez o solo perder seus nutrientes?

  1. A) derrubada de trechos da mata atlântica
  2. B) instalação de engenhos às margens dos rios
  3. C) construção de canais para escoar a seiva
  4. D) plantio contínuo de cana sem rotação
  5. E) plantio de cana alternado com outras culturas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: a intervenção que fez o solo perder nutrientes. O texto diz que os colonizadores plantaram cana continuamente, sem alternar as culturas. Passo 2: Entenda o conceito. Quando o mesmo cultivo ocupa a mesma terra ano após ano, ele retira sempre os mesmos nutrientes, e o solo se empobrece. A técnica que evita isso é a rotação de culturas, que alterna plantas com necessidades nutricionais diferentes e permite que o solo se recupere. Passo 3: Aplique ao enunciado. A expressão sem alternar as culturas indica justamente a ausência de rotação, portanto a causa do empobrecimento é o plantio contínuo de cana sem rotação, alternativa D. Passo 4: Verifique as outras alternativas. A derrubada da mata (A) expõe o solo, mas o enunciado aponta a ação agrícola repetida como causa do desgaste. A instalação de engenhos às margens dos rios (B) é uma questão de localização e não retira nutrientes do solo. A construção de canais (C) serve para escoamento e transporte, não para esgotar a terra. A alternativa E descreve o oposto do que ocorreu, pois o plantio alternado com outras culturas preserva o solo. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar a ação que causou o esgotamento do solo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa desmatamento a perda de solo e acredita que a derrubada da mata foi a principal causa do empobrecimento da terra, sem considerar o cultivo repetido descrito no enunciado.

Por que engana: Confundir ações relacionadas à produção com as que causam impacto ambiental direto no solo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a localização dos engenhos com a causa do desgaste do solo, supondo que estar perto dos rios prejudicaria a fertilidade da terra.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que os canais retiravam a seiva ou os nutrientes do solo, quando na verdade eram obras de drenagem e transporte.

D Correta

O plantio contínuo da cana, sem alternar as culturas, retirou nutrientes do solo e causou seu esgotamento.

E Erradaerro: Atenção

O aluno lê a alternativa de forma superficial, percebe a palavra alternado e a associa à perda de nutrientes, sem notar que ela descreve justamente a prática que preserva o solo, o contrário do que o enunciado afirma.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

intervenção humana no solo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impactos ambientais do desmatamento · agricultura colonial no Brasil

📚 Reveja

Estude os impactos ambientais do plantio contínuo e desmatamento.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações relacionadas à produção com as que causam impacto ambiental direto no solo.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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