— Mãe, por que a Laura ficou gripada? — perguntou João, olhando preocupado. — Ela pegou um vírus ao estar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos (vírus, bactérias e protozoários), atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Mãe, por que a Laura ficou gripada? — perguntou João, olhando preocupado. — Ela pegou um vírus ao estar perto de quem espirrava sem usar máscara. Já seu amigo Pedro sofreu intoxicação alimentar ao comer alimento malconservado, contaminado por bactérias. E na excursão, Júlia tomou água de rio sem ferver e contraiu uma infecção por protozoários. — E como podemos evitar cada um desses casos? — continuou João. Mãe e filho passaram então a discutir formas de prevenção de doenças transmitidas por vírus, bactérias e protozoários. Como João pode evitar a doença que Júlia pegou na excursão?
- A) Tomar vacina contra gripe
- B) Desinfetar superfícies com álcool 70%
- C) Usar máscara ao espirrar
- D) Deixar a água borbulhar no fogo
- E) Armazenar alimentos na geladeira a menos de 5 graus
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que Júlia tomou água de rio sem ferver e contraiu uma infecção por protozoários. Portanto, a prevenção precisa atacar a transmissão pela água contaminada. Passo 2: Ferver a água mata protozoários e bactérias presentes nela, eliminando o agente causador antes da ingestão. Assim, a alternativa D está correta. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a vacina contra gripe protege contra um vírus e não contra protozoários transmitidos pela água. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o álcool 70% desinfeta superfícies, mas não torna segura a água que será bebida. Passo 5: A alternativa C está errada, pois usar máscara ao espirrar previne a transmissão respiratória de vírus, algo que não se relaciona com a água de rio. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a geladeira retarda a multiplicação de bactérias em alimentos, como no caso de Pedro, mas não elimina protozoários da água da excursão. Passo 7: Conclusão: como o raciocínio acima coincide com o gabarito oficial, não há divergência a registrar.
💡 Dica: Relacione a doença de Júlia à água de rio contaminada e escolha a forma de torná-la segura.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que existe vacina para qualquer tipo de infecção e confunde protozoários com vírus, achando que a vacina contra gripe serviria para qualquer doença transmitida por microrganismos.
Por que engana: Pode confundir a prevenção adequada para a infecção transmitida pela água com medidas voltadas a vírus ou bactérias transmitidos pelo ar e por alimentos.
O aluno supõe que um desinfetante forte, como o álcool, torna seguro tudo o que entra em contato com a pessoa, inclusive a água que será ingerida, sem perceber que o álcool atua em superfícies e não na água bebida.
O aluno associa a doença apenas ao espirro e não lê que a contaminação ocorreu pela água de rio, deslocando a prevenção para a transmissão respiratória.
Ferver a água ajuda a eliminar protozoários que podem causar doenças.
O aluno entende que refrigerar algo impede qualquer contaminação por microrganismos, confundindo conservação de alimentos com eliminação de protozoários presentes na água.
Raio-X da questão
Prevenção de doenças por protozoários
diagnostico
Formas de transmissão de doenças · Prevenção de doenças infecciosas
Revise como a fervura da água ajuda a eliminar microrganismos causadores de doenças.
Pode confundir a prevenção adequada para a infecção transmitida pela água com medidas voltadas a vírus ou bactérias transmitidos pelo ar e por alimentos.
saude
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Ao redor de um poço artesiano em uma área rural, folhas secas caem no chão e pequenos organismos vivem entre elas…
- Durante uma olimpíada de arco e flecha ao ar livre, folhas caídas e pequenos animais mortos ficam no solo perto do campo…
- No mirante, uma lagarta morta caiu entre as folhas. Com o passar do tempo, fungos e bactérias podem agir sobre seus…
- Em um laboratório de análises, crianças observam amostras de solo de uma antiga área de campo. O estudo de caso…
- Em uma livraria, uma criança consulta uma tabela sobre duas áreas rurais. Na área A, o solo ficou sem plantas entre as…
- Em uma horta comunitária de uma pequena comunidade rural, as famílias cultivam verduras em canteiros e decidem misturar…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
