Dados ilustrativos: Nas plantações de cana-de-açúcar de meados do século XX, trator e colheitadeira mecânica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Nas plantações de cana-de-açúcar de meados do século XX, trator e colheitadeira mecânica substituíam grande parte do trabalho manual na colheita, permitindo aumento de produtividade e redução de jornadas exaustivas. Nas fábricas urbanas do mesmo período, operários realizavam tarefas especializadas em linhas de montagem, manuseando máquinas para produzir peças padronizadas em ritmo acelerado. Analise o texto-base e identifique qual diferença entre o trabalho na cidade e no campo é destacada no relato.
- A) Uso de aplicativos de gestão agrícola no campo e serviços financeiros na cidade
- B) Comércio de produtos em feiras rurais e contratação formal de trabalhadores urbanos
- C) Substituição de colheita manual por máquinas no campo e uso de linhas de montagem na cidade
- D) Rotação de culturas no campo e diversificação de setores industriais na cidade
- E) Cultivo de subsistência no campo e exportação de bens manufaturados na cidade
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele descreve duas realidades: no campo, em plantações de cana-de-açúcar de meados do século XX, trator e colheitadeira mecânica substituíam grande parte do trabalho manual na colheita. Na cidade, nas fábricas urbanas, operários trabalhavam em linhas de montagem, manuseando máquinas para produzir peças padronizadas.
- Identifique a diferença destacada. O texto contrasta a mecanização da colheita no campo com o trabalho em linhas de montagem na cidade. A alternativa que reúne essas duas informações exatamente como aparecem no relato é a C: substituição de colheita manual por máquinas no campo e uso de linhas de montagem na cidade.
- Verifique as demais alternativas. A: o texto não menciona aplicativos de gestão agrícola nem serviços financeiros. B: feiras rurais e contratação formal não aparecem no relato. D: rotação de culturas e diversificação industrial não são citadas. E: o texto fala de máquinas e produção padronizada, não de cultivo de subsistência nem de exportação de bens manufaturados.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as formas de trabalho descritas para o campo e para a cidade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa modernização do campo apenas a tecnologia digital e atribui à cidade serviços financeiros, trazendo para a questão ideias gerais sobre modernização que não estão no texto.
O aluno foca em aspectos de comércio e contratação que não são o contraste descrito, misturando características do campo e da cidade sem relação com a mecanização da colheita e com as linhas de montagem.
Conecta mecanização rural e especialização industrial urbana, conforme o texto-base.
O aluno confunde a diferença destacada com temas agrícolas e industriais genéricos, como rotação de culturas e diversificação, que não aparecem no relato.
Por que engana: Confundir os exemplos do texto com práticas de outras épocas ou escolher uma alternativa que menciona atividades urbanas e rurais não descritas no relato.
O aluno acredita que o campo é marcado por subsistência e a cidade pela exportação, uma visão de senso comum sobre economia rural e urbana que não corresponde ao texto, que fala de mecanização e produção padronizada.
Raio-X da questão
Mecanização do trabalho rural
avaliacao
Diferenças entre campo e cidade · Mecanização da produção
Revise as diferenças entre o trabalho agrícola mecanizado e a produção industrial em linhas de montagem.
Confundir os exemplos do texto com práticas de outras épocas ou escolher uma alternativa que menciona atividades urbanas e rurais não descritas no relato.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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