Na sala, a professora escreveu estas frases no quadro: “Você viu o meu livro?” “Pegue logo o meu livro.” “Que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função na leitura e usar, adequadamente, na escrita ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos e travessão em diálogos (discurso direto), vírgula em enumerações e em separação de vocativo e de aposto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na sala, a professora escreveu estas frases no quadro: “Você viu o meu livro?” “Pegue logo o meu livro.” “Que livro bonito é esse!” “Meu livro está bem aqui.” “Hoje temos aula de leitura.” Qual frase mostra uma pergunta?
- A) Que livro bonito é esse!
- B) Meu livro está bem aqui.
- C) Hoje temos aula de leitura.
- D) Pegue logo o meu livro.
- E) Você viu o meu livro?
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a frase que mostra uma pergunta. Uma pergunta é uma frase interrogativa, que busca uma resposta e normalmente termina com ponto de interrogação.
- Analisando as alternativas, a frase 'Você viu o meu livro?' é a única que faz uma pergunta diretamente, pedindo que o interlocutor confirme se viu ou não o livro. Ela termina com ponto de interrogação e tem entonação interrogativa.
- A alternativa A, 'Que livro bonito é esse!', é uma frase exclamativa, pois expressa admiração e termina com ponto de exclamação, embora tenha a palavra 'que' e um pronome demonstrativo.
- A alternativa B, 'Meu livro está bem aqui.', é uma frase declarativa, pois afirma um fato e termina com ponto final.
- A alternativa C, 'Hoje temos aula de leitura.', também é declarativa, pois apenas informa uma situação e termina com ponto final.
- A alternativa D, 'Pegue logo o meu livro.', é uma frase imperativa, pois dá uma ordem ou pedido ao interlocutor, e não faz pergunta.
- Conclusão: o gabarito E está correto, pois apenas 'Você viu o meu livro?' é uma pergunta.
💡 Dica: Observe o sinal de pontuação e relacione com a entonação correta.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu uma frase exclamativa com uma pergunta, possivelmente por causa da palavra 'que' e do fato de a frase se referir a algo em tom de comentário sobre o livro.
O aluno pensou que toda frase sobre o livro, por tratar de um assunto que se quer saber, seria uma pergunta, sem observar que ela afirma um fato e termina com ponto final.
Por que engana: Confundir o efeito do ponto final com o da interrogação ou exclamação, levando a interpretações erradas da entonação.
O aluno confundiu frase declarativa com pergunta, talvez por achar que informar algo sobre a aula implica uma questão, sem atentar para o ponto final e a ausência de pergunta explícita.
O aluno considerou que a frase imperativa é uma pergunta porque pede algo ao interlocutor, confundindo pedido ou ordem com interrogação.
Essa frase faz uma pergunta e termina com ponto de interrogação (?).
Raio-X da questão
sinais de pontuação e entonação
diagnostico
sinais de pontuação básicos · tipos de entonação
Estude os tipos de sinais de pontuação e seus efeitos na entonação.
Confundir o efeito do ponto final com o da interrogação ou exclamação, levando a interpretações erradas da entonação.
pensamento_critico
cotidiano
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