No bairro de Ana, chegaram famílias de outras regiões do Brasil e de países vizinhos. O comércio passou a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No bairro de Ana, chegaram famílias de outras regiões do Brasil e de países vizinhos. O comércio passou a vender ingredientes diferentes, a escola ofereceu aulas de espanhol e os moradores organizaram festas com várias tradições. O que aconteceu com os costumes do bairro depois da chegada dessas famílias?
- A) A escola retirou as aulas de espanhol.
- B) Novos hábitos culturais foram adotados.
- C) Os antigos hábitos culturais foram mantidos.
- D) As diferentes famílias deixaram de conviver.
- E) As festas com várias tradições acabaram.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique os fatos descritos: chegaram famílias de outras regiões e países vizinhos, o comércio passou a vender ingredientes diferentes, a escola ofereceu aulas de espanhol e os moradores organizaram festas com várias tradições.
- Pergunte-se o que esses fatos indicam sobre os costumes do bairro. Todos mostram que hábitos novos entraram na vida local: novos alimentos, nova língua ensinada na escola e novas festas.
- A alternativa B resume exatamente essa mudança: 'Novos hábitos culturais foram adotados', o que está correto e sustentado pelo texto.
- A alternativa A está errada, pois o texto diz que a escola ofereceu aulas de espanhol, e não que as retirou.
- A alternativa C está errada, pois o texto descreve justamente a entrada de costumes diferentes, não a manutenção dos antigos sem alterações.
- A alternativa D está errada, pois o texto não fala em afastamento; ao contrário, as festas com várias tradições sugerem convivência entre as famílias.
- A alternativa E está errada, pois o texto diz que os moradores organizaram festas com várias tradições, ou seja, as festas existem e se multiplicaram.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as mudanças culturais descritas com a migração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'espanhol' sem perceber que o texto fala em oferecimento de aulas, e não em retirada delas.
A chegada de migrantes e imigrantes trouxe costumes, alimentos, festas e línguas diferentes. Assim, os moradores passaram a conviver com novos hábitos culturais.
O aluno pode ter imaginado que a chegada de famílias de outros lugares não altera os costumes locais, entendendo a cultura como algo fixo e imune a influências externas.
O aluno pode ter associado a chegada de famílias diferentes a conflito ou separação, sem notar que as festas com várias tradições indicam convivência.
O aluno pode ter entendido que as festas foram organizadas apenas uma vez e deixaram de existir, sem atentar ao sentido do verbo 'organizaram' e à ideia de continuidade.
Raio-X da questão
migração e diversidade cultural
diagnostico
migração interna e internacional · diversidade cultural local
estude os impactos da migração na cultura local
Confundir migração com urbanização ou aspectos econômicos, ignorando as mudanças culturais descritas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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