O céu claro da manhã reflete nas águas do Rio Verde que serpenteia um bairro periférico. Casas simples…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar transformações de paisagens nas cidades, comparando sequência de fotografias, fotografias aéreas e imagens de satélite de épocas diferentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O céu claro da manhã reflete nas águas do Rio Verde que serpenteia um bairro periférico. Casas simples alinham-se entre áreas de mata ciliar preservada e terrenos ocupados por hortas comunitárias. Uma ciclofaixa margeia o curso d’água, intercalada por bancos de madeira e lâmpadas solares. Crianças brincam em um playground improvisado, feito com troncos e cordas, enquanto ciclistas passam em suas bicicletas. Esse cenário combina componentes naturais, sociais e construídos que podem ser representados em diferentes maquetes e mapas mentais. Analise o texto-base e identifique qual conjunto de componentes deve ser incluído em uma maquete para representar tanto elementos naturais quanto construídos presentes no cenário.
- A) Mata ciliar, pastagem e nascente
- B) Casas, playground improvisado e lâmpadas solares
- C) Hortas comunitárias, bancos de madeira e cordas
- D) Rio, mata ciliar e ciclofaixa
- E) Casas, ruas asfaltadas e postes de iluminação
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um conjunto que inclua, ao mesmo tempo, elementos naturais e elementos construídos pelo ser humano. Passo 2: Identifico no texto os elementos naturais: o Rio Verde, a mata ciliar preservada e as águas do curso d'água. Passo 3: Identifico os elementos construídos: as casas, a ciclofaixa, os bancos de madeira, as lâmpadas solares e o playground improvisado. Passo 4: A alternativa D reúne Rio (natural), mata ciliar (natural) e ciclofaixa (construída), atendendo exatamente à exigência da questão. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A traz pastagem e nascente, que não aparecem no texto, e a mata ciliar é a única componente natural citada; B e E listam apenas elementos construídos, sem nenhum componente natural; C reúne hortas, bancos e cordas, que são todos de origem humana, sem elemento natural. Gabarito oficial D confirmado.
💡 Dica: Separe os elementos naturais dos construídos e escolha a alternativa que reúne ambos.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que qualquer elemento ligado à paisagem serve, sem verificar se ele aparece no texto. Pastagem e nascente não são citadas no cenário.
O aluno acredita que todos os objetos listados pertencem ao cenário natural porque são visíveis na paisagem, sem separar o que é natural do que é construído.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa composta apenas por elementos naturais ou construídos, sem perceber que a maquete deve representar os dois tipos de componente.
O aluno confunde elementos naturais com elementos de uso humano, tratando hortas comunitárias como natureza, e não percebe que bancos e cordas são todos construídos.
Reúne elemento natural (rio e mata ciliar) e construído (ciclofaixa) citados no texto para representar a paisagem completa.
O aluno lê apenas o lado urbano do cenário e assume que ruas asfaltadas e postes existem no texto, o que não é verdade, e não inclui nenhum elemento natural.
Raio-X da questão
Componentes naturais e construídos
avaliacao
Identificação de elementos da paisagem · Representação espacial em maquetes
Revise a identificação de elementos naturais e construídos nas paisagens e sua representação em maquetes.
O aluno pode escolher uma alternativa composta apenas por elementos naturais ou construídos, sem perceber que a maquete deve representar os dois tipos de componente.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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