Na feira da escola, uma tabela mostrou quantas mudas foram vendidas em cada mês: janeiro, 120; fevereiro, 95…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a função de gráficos, diagramas e tabelas em textos, como forma de apresentação de dados e informações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na feira da escola, uma tabela mostrou quantas mudas foram vendidas em cada mês: janeiro, 120; fevereiro, 95; março, 150; abril, 110; maio, 130; junho, 90; julho, 140; agosto, 125; setembro, 135; outubro, 145; novembro, 100; dezembro, 160. Qual é a função da tabela apresentada?
- A) Contar os meses do ano
- B) Escolher o mês mais vendido
- C) Somar as vendas dos meses
- D) Comparar as vendas dos meses
- E) Escolher o mês menos vendido
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A tabela organiza, em duas colunas (mês e quantidade de mudas vendidas), os dados de vendas dos doze meses do ano. Passo 2: Ao ler os valores, percebe-se que eles mudam de mês para mês, por exemplo janeiro com 120, março com 150 e junho com 90. Passo 3: Por isso, a função principal da tabela é permitir comparar as vendas de um mês com as de outro, identificando quais meses venderam mais ou menos. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a tabela não serve para contar os meses, que já são doze e aparecem apenas como rótulos. Passo 5: A alternativa B está errada, porque a tabela até permite descobrir o mês mais vendido (dezembro, com 160), mas essa não é sua função, e sim uma informação que pode ser tirada dela. Passo 6: A alternativa C está errada, porque somar as vendas exigiria uma operação com os valores, e a tabela apenas os apresenta. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o mês menos vendido (junho, com 90) pode ser identificado na tabela, mas, como na alternativa B, isso é uma consequência da comparação e não a função da tabela. Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a função da tabela no texto para responder.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a tabela serve para contar os meses, já que ela lista os doze meses do ano, sem perceber que os meses são apenas rótulos das quantidades.
O aluno pode ter tomado uma consequência da tabela (identificar o mês de maior venda, dezembro com 160) pela sua função principal, que é permitir comparações entre todos os meses.
Por que engana: Confundir a função da tabela com descrição narrativa ou opinião dos organizadores.
O aluno pode ter associado a tabela a uma soma total de vendas, por confundir a leitura de dados com um cálculo de totalização que o enunciado não pede.
A tabela organiza a quantidade de mudas vendidas em cada mês. Assim, permite comparar as vendas ao longo do ano.
O aluno pode ter focado apenas no mês de menor venda (junho, com 90) e tomado essa leitura pontual como a função da tabela, em vez de a comparação entre todos os meses.
Raio-X da questão
função da tabela em texto
avaliacao
interpretação de texto · análise de dados simples
estude como identificar funções de elementos textuais
Confundir a função da tabela com descrição narrativa ou opinião dos organizadores.
pensamento_critico
cotidiano
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