Na Região Metropolitana de São Paulo, as represas do Sistema Cantareira abastecem cerca de 9 milhões de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o consumo dos recursos hídricos e o uso das principais bacias hidrográficas no Brasil e no mundo, enfatizando as transformações nos ambientes urbanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na Região Metropolitana de São Paulo, as represas do Sistema Cantareira abastecem cerca de 9 milhões de pessoas. Com a expansão urbana, construiu-se um complexo de reservatórios e adutoras que substituiu áreas verdes por infraestrutura impermeável. Em média, cada habitante consome 155 litros de água por dia, distribuídos por redes de tubulação que atravessam diversos bairros. O represamento aumentou a capacidade de armazenamento, mas também alterou o fluxo natural dos riachos e reduziu a infiltração no solo, impactando a recarga de aquíferos subterrâneos. Analise o texto-base e identifique qual transformação do ambiente urbano decorre da utilização dos recursos hídricos na bacia mencionada?
- A) O desvio do curso original do rio para recarga de aquíferos urbanos
- B) A recuperação de margens de rios com vegetação nativa remanescente
- C) A irrigação de parques públicos com água captada na bacia
- D) A implantação de canais de drenagem natural sem bloqueio de sedimentos
- E) A impermeabilização do solo pela construção de reservatórios na bacia
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto diz que o complexo de reservatórios e adutoras substituiu áreas verdes por infraestrutura impermeável, o que reduz a infiltração da água no solo. Essa é a transformação do ambiente urbano ligada ao uso dos recursos hídricos da bacia. Passo 2: Resolvi a questão identificando essa transformação central no texto antes de olhar as alternativas. A alternativa E descreve a impermeabilização do solo, que é exatamente o efeito citado. Passo 3: Há uma imprecisão na alternativa E: a impermeabilização vem da infraestrutura urbana implantada no conjunto de reservatórios e adutoras, e não dos reservatórios em si, que são corpos d'água. Mesmo assim, ela é a opção mais coerente com o texto, por isso concordo com o gabarito. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto fala em alteração do fluxo natural pelo represamento, e não em desvio do curso do rio para recarregar aquíferos. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o texto não menciona recuperação de margens nem vegetação nativa remanescente; ele descreve o oposto, a perda de áreas verdes. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o texto trata do consumo de água por habitante e da distribuição por redes, e não da irrigação de parques. Passo 7: A alternativa D está errada, pois o texto descreve riachos com fluxo alterado pelo represamento, e não canais de drenagem natural preservados.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as transformações ambientais descritas com as alternativas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o represamento envolveu desviar o curso original do rio para recarregar aquíferos. O texto fala apenas em alteração do fluxo natural e em redução da recarga.
Por que engana: Confundir impermeabilização do solo com outras formas de intervenção ambiental, como recuperação de margens ou irrigação.
O aluno associa a presença de represas a programas de recuperação ambiental de margens com vegetação nativa. O texto descreve a substituição de áreas verdes, o oposto disso.
O aluno supõe que a água captada seria usada para irrigar parques públicos, talvez por intuição sobre o uso urbano da água. O texto cita apenas consumo doméstico por habitante e redes de tubulação.
O aluno entende que a urbanização preserva canais de drenagem naturais sem interferência. O texto afirma que o represamento alterou o fluxo natural dos riachos, então os canais não estão naturais.
O texto menciona áreas verdes substituídas por infraestrutura impermeável ao construir reservatórios.
Raio-X da questão
impacto ambiental urbano
diagnostico
recursos hídricos urbanos · impactos ambientais urbanos
estude os efeitos da impermeabilização do solo e uso dos recursos hídricos urbanos
Confundir impermeabilização do solo com outras formas de intervenção ambiental, como recuperação de margens ou irrigação.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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