Numa tarde de estudo online, três colegas de diferentes regiões trocam mensagens sobre a forma de tratamento…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Numa tarde de estudo online, três colegas de diferentes regiões trocam mensagens sobre a forma de tratamento que usam ao falar com amigos de outros estados. Sofia comenta: “Com os gaúchos eu uso tu, mas às vezes me sinto insegura”. Henrique responde: “Tu? Isso não é padrão, melhor usar você mesmo com quem fala diferente”. Lara retruca: “Cada forma reflete a cultura local; ambas são corretas na fala”. Em seguida, o professor Daniel observa: “Em provas oficiais, recomendo usar você para seguir a norma-padrão”. Analise o texto-base e identifique qual fala revela preconceito linguístico?
- A) A afirmação de Henrique de que tu não faz parte da norma-padrão, sendo incorreta
- B) A generalização de que cada contexto exige um pronome diferente para comunicar-se melhor
- C) A observação de Lara de que ambas as formas são corretas e refletem culturas locais
- D) A recomendação do professor de usar você em exames oficiais
- E) A declaração de Sofia sobre sentir insegurança ao usar tu com gaúchos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base e observe que a questão pede a fala que revela preconceito linguístico, ou seja, um juízo que desqualifica uma variedade da língua por motivos sociais ou regionais, e não por critérios linguísticos. Passo 2: Ao dizer 'Tu? Isso não é padrão', Henrique rejeita o pronome tu como errado. Essa afirmação é incorreta do ponto de vista gramatical, pois tu é um pronome pessoal reconhecido nas gramáticas e é usado de forma consolidada em várias regiões do Brasil, como o Rio Grande do Sul. Ao classificar uma forma de tratamento regional como errada, ele emite um julgamento preconceituoso. Passo 3: A alternativa A descreve exatamente essa fala, por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Na alternativa B, a ideia de que cada contexto pede um pronome diferente é uma observação descritiva sobre adequação ao contexto, e não desqualifica nenhuma variedade. Passo 5: Na alternativa C, Lara afirma que ambas as formas são corretas e refletem culturas locais; isso é uma posição linguisticamente adequada, que valoriza a diversidade. Passo 6: Na alternativa D, o professor recomenda o você em provas oficiais por razões pragmáticas ligadas à norma exigida em avaliações, sem depreciar o tu na fala cotidiana. Passo 7: Na alternativa E, Sofia relata insegurança pessoal ao usar tu; isso mostra insegurança linguística, que pode resultar de preconceito internalizado, mas ela não está emitindo juízo contra outras pessoas. Passo 8: Conclusão: a fala de Henrique é a única que desqualifica uma forma linguística válida com base em um julgamento de valor, portanto a resposta é A.
💡 Dica: Identifique a fala que demonstra preconceito linguístico no diálogo.
Alternativa por alternativa
Henrique despreza a forma 'tu' como inferior, revelando preconceito linguístico.
O aluno confunde adequação ao contexto com preconceito, achando que dizer que cada situação pede um pronome diferente já é uma forma de hierarquizar as variedades.
Por que engana: Confundir opinião normativa com preconceito linguístico, não reconhecendo a discriminação implícita.
O aluno acha que, por Lara defender a igualdade entre as formas, ela estaria atacando a norma-padrão, quando na verdade ela apenas valoriza a diversidade linguística sem desqualificar ninguém.
O aluno supõe que qualquer recomendação de uso da norma-padrão seja preconceituosa, sem perceber que o professor fala de um critério de avaliação e não desqualifica o tu no cotidiano.
O aluno entende que, por Sofia demonstrar insegurança, ela estaria praticando preconceito, quando o texto mostra apenas uma autoavaliação pessoal e não um juízo sobre o outro.
Raio-X da questão
preconceito linguístico e norma-padrão
diagnostico
variações linguísticas regionais · norma padrão da língua
Estude sobre variações linguísticas e preconceito linguístico.
Confundir opinião normativa com preconceito linguístico, não reconhecendo a discriminação implícita.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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