No corredor da escola, os alunos devem falar baixo, andar sem correr, respeitar a fila, recolher o lixo e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função na leitura e usar, adequadamente, na escrita ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos e travessão em diálogos (discurso direto), vírgula em enumerações e em separação de vocativo e de aposto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No corredor da escola, os alunos devem falar baixo, andar sem correr, respeitar a fila, recolher o lixo e esperar a porta abrir. Qual regra junta duas sugestões do texto?
- A) Falar baixo e correr no corredor.
- B) Respeitar a fila e correr no corredor.
- C) Andar sem correr e falar baixo.
- D) Deixar o lixo e andar no corredor.
- E) Esperar a porta e deixar o lixo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a regra que reúne duas sugestões que aparecem no texto. Passo 2: As sugestões do texto são: falar baixo, andar sem correr, respeitar a fila, recolher o lixo e esperar a porta abrir. Passo 3: A alternativa C, 'Andar sem correr e falar baixo', junta duas dessas sugestões exatamente como aparecem: 'andar sem correr' e 'falar baixo'. Passo 4: A alternativa A está errada porque 'correr' é proibido no texto, não sugerido. Passo 5: A alternativa B está errada porque 'correr no corredor' contradiz a orientação de andar sem correr. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto manda recolher o lixo, e não deixá-lo, além de 'andar no corredor' não ser a sugestão 'andar sem correr'. Passo 7: A alternativa E está errada porque 'deixar o lixo' é o oposto de 'recolher o lixo', embora 'esperar a porta' esteja no texto. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a C, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia as sugestões e identifique a regra que as representa corretamente.
Alternativa por alternativa
O aluno leu 'correr' como se fosse uma sugestão do texto e ignorou a palavra 'sem' em 'andar sem correr'.
O aluno identificou corretamente 'respeitar a fila', mas tomou 'correr no corredor' como sugestão, ignorando a proibição de correr.
Por que engana: O aluno pode confundir as sugestões e escolher alternativas que não refletem as propostas coletivas apresentadas.
A regra junta duas sugestões do texto: andar sem correr e falar baixo.
O aluno confundiu 'recolher o lixo' com 'deixar o lixo' e não percebeu que a sugestão do texto é o oposto do que a alternativa afirma.
O aluno acertou que 'esperar a porta abrir' é sugestão, mas inverteu 'recolher o lixo' para 'deixar o lixo', o que contraria o texto.
Raio-X da questão
regras de convivência escolar
diagnostico
compreensão de texto simples
estude regras de convivência e respeito no ambiente escolar
O aluno pode confundir as sugestões e escolher alternativas que não refletem as propostas coletivas apresentadas.
pensamento_critico
cotidiano
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