Numa pequena fazenda no sertão, o jovem Lucas observava o céu noturno para entender o movimento das estrelas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Numa pequena fazenda no sertão, o jovem Lucas observava o céu noturno para entender o movimento das estrelas. Ele marcou em seu caderno o ponto onde via a estrela Sírius às 21h na primeira noite, depois notou que nas noites seguintes, às 21h, ela aparecia ligeiramente mais a oeste. Ao amanhecer, acompanhava o nascer do Sol: todas as manhãs via-o surgir próximo ao leste e deslocar-se até se pôr a oeste. Lucas percebeu um padrão diário de deslocamento de astros no céu, mas não entendia o que o causava. Analise o texto-base e identifique o fenômeno responsável pelo movimento diário aparente do Sol e das estrelas no céu.
- A) Variações de temperatura atmosférica que deslocam visualmente os astros
- B) Rotação da Terra em torno do próprio eixo de oeste para leste
- C) Translação da Terra em torno do Sol em 24 horas
- D) Rotação da Lua em torno da Terra em 24 horas
- E) Movimento das estrelas em torno da Terra por força gravitacional
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve dois padrões observados por Lucas: o Sol nasce a leste e se põe a oeste todos os dias, e as estrelas, observadas no mesmo horário, aparecem a cada noite um pouco mais a oeste. Ambos são movimentos aparentes que se repetem a cada dia. Passo 2: O movimento diário aparente de todos os astros (Sol, estrelas, Lua) é causado pela rotação da Terra em torno do próprio eixo. A Terra gira de oeste para leste, uma volta completa a cada 24 horas, e por isso temos a impressão de que os astros se movem de leste para oeste no céu. Passo 3: O deslocamento noturno de Sírius também se explica pela rotação, pois às 21h a Terra já girou um pouco mais a cada dia, e a mesma estrela ocupa uma posição ligeiramente diferente no céu. Passo 4: Por que as outras alternativas estão erradas: A) variações de temperatura atmosférica não deslocam astros no céu, pois são fenômenos atmosféricos sem relação com o movimento aparente dos astros. C) a translação leva cerca de 365 dias para ocorrer e é responsável pelas estações do ano e pela mudança das constelações ao longo do ano, não pelo movimento de 24 horas. D) a Lua gira em torno da Terra em cerca de 27 dias, não em 24 horas, e a rotação lunar não explica o movimento diário do Sol. E) as estrelas não giram em torno da Terra por força gravitacional; o movimento aparente vem da rotação terrestre, e as estrelas estão a distâncias enormes do sistema Terra-Sol. Passo 5: Conclusão: o fenômeno responsável é a rotação da Terra em torno do próprio eixo, de oeste para leste, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe o movimento aparente dos astros e relacione com o movimento da Terra.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que mudanças de temperatura do ar fazem os astros parecerem se mover, confundindo um fenômeno atmosférico com o movimento aparente do céu.
A rotação terrestre provoca o nascer no leste e o pôr no oeste, deslocando os astros diariamente.
O aluno sabe que a Terra se move em torno do Sol, mas associa esse movimento ao período de 24 horas, quando ele dura cerca de um ano.
Por que engana: Confundir rotação da Terra com translação ou outros movimentos celestes, levando a respostas incorretas.
O aluno associa a Lua a um ciclo diário e confunde o período de revolução lunar, de cerca de 27 dias, com as 24 horas do dia.
O aluno imagina que os astros giram ao redor da Terra por atração gravitacional, ignorando que o movimento aparente decorre do giro do próprio planeta.
Raio-X da questão
movimento aparente dos astros
diagnostico
movimento da Terra · movimento aparente dos astros
Estude a rotação da Terra e seu efeito no movimento aparente do Sol e estrelas.
Confundir rotação da Terra com translação ou outros movimentos celestes, levando a respostas incorretas.
pensamento_critico
cotidiano
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