Cerca de 85% das intervenções artísticas urbanas, realizadas por coletivos independentes, articulam diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cerca de 85% das intervenções artísticas urbanas, realizadas por coletivos independentes, articulam diferentes linguagens para envolver a vizinhança. Em um projeto recente, cinco estudantes desenvolveram um itinerário criativo que uniu graffiti, dança de rua e rap. Primeiro, cada integrante produziu seus próprios esboços de graffiti e versos de rap, além de ensaiar movimentos corporais isoladamente. Em seguida, reuniram-se para discutir ritmo, letra e coreografia, ajustando cada parte para criar uma apresentação única. Por fim, aplicaram as tintas no painel coletivo e apresentaram a performance em uma praça local, observando as reações do público. Analise o texto-base e identifique a etapa que exemplifica o equilíbrio entre as propostas individuais e a construção colaborativa da obra.
- A) Reunião para alinhar ritmo, letra e movimentos em conjunto
- B) Produção individual dos versos de rap por cada participante
- C) Desenvolvimento isolado dos esboços de graffiti por cada estudante
- D) Interação do público durante a apresentação na praça
- E) Execução coletiva da pintura do painel após as aprovações
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve três momentos: primeiro, cada integrante produz sozinho seus esboços e versos e ensaia movimentos; depois, o grupo se reúne para discutir ritmo, letra e coreografia, ajustando cada parte; por fim, a obra é pintada e apresentada. O equilíbrio pedido pela questão está na transição entre o trabalho individual e a construção coletiva.
- A alternativa A descreve exatamente essa ponte. Na reunião, as propostas individuais de graffiti, rap e dança são confrontadas e ajustadas para formar uma apresentação única. Assim, cada contribuição individual é preservada e integrada ao conjunto.
- A alternativa B está errada porque descreve apenas a produção individual dos versos, que é uma etapa isolada e não mostra a construção colaborativa.
- A alternativa C está errada porque o desenvolvimento isolado dos esboços também é uma etapa individual, sem articulação com o grupo.
- A alternativa D está errada porque a interação do público se refere à recepção da obra pela vizinhança, e não à relação entre propostas individuais e trabalho coletivo dos estudantes.
- A alternativa E está errada porque a pintura coletiva do painel é a materialização da obra, mas o texto não fala em aprovações e essa etapa não evidencia a integração entre propostas individuais.
- Conclusão: a etapa que equilibra as propostas individuais e a construção colaborativa é a reunião de alinhamento descrita na alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a etapa que mostra a integração entre trabalho individual e coletivo.
Alternativa por alternativa
Nesse momento, as ideias individuais são discutidas e integradas no processo colaborativo.
O aluno identifica a etapa individual como exemplo de equilíbrio, sem perceber que equilíbrio exige a combinação entre o individual e o coletivo.
Por que engana: Confundir etapas individuais com colaborativas, escolhendo fases de trabalho isolado como resposta.
O aluno pensa que o trabalho autoral isolado de cada estudante já representa a colaboração, ignorando que o texto pede a etapa de integração.
O aluno confunde o engajamento da vizinhança, citado no início do texto, com a construção colaborativa realizada pelo grupo de estudantes.
O aluno considera a pintura coletiva do painel como o ponto de equilíbrio, mas essa etapa é a execução material da obra e pressupõe um acordo que o texto não descreve como aprovação.
Raio-X da questão
colaboracao em arte urbana
diagnostico
processo criativo artistico · trabalho em grupo
Estude processos colaborativos e individuais em producoes artisticas.
Confundir etapas individuais com colaborativas, escolhendo fases de trabalho isolado como resposta.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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