Ao percorrer os vestígios de um antigo assentamento na planície aluvial, arqueólogos encontraram uma rede de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao percorrer os vestígios de um antigo assentamento na planície aluvial, arqueólogos encontraram uma rede de canais escavados manualmente, com até 3 metros de largura. Documentos cuneiformes descrevem mutirões sazonais em que grupos de famílias se revezavam na limpeza dos canais durante a estação seca. Armazenavam grãos em celeiros coletivos construídos próximos às margens, garantindo mantimentos para todos antes da cheia anual do rio. A partir do texto, proponha uma prática que fortaleça a cooperação comunitária na organização do trabalho de irrigação inspirada no modelo descrito.
- A) Aumentar a cobrança de grãos como imposto destinado ao palácio real
- B) Criar um calendário rotativo para limpeza dos canais envolvendo todas as famílias da aldeia
- C) Incentivar famílias a escavarem poços individuais sem compartilhar tarefas
- D) Centralizar o comando dos serviços de irrigação em um grupo de oficiais especializados
- E) Construir pequenos diques privados ao redor de cada propriedade rural
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve mutirões sazonais em que famílias se revezam na limpeza dos canais e armazenam grãos em celeiros coletivos, ou seja, o trabalho de irrigação era organizado de forma compartilhada e distribuída entre a comunidade. Passo 2: Pede-se uma prática que fortaleça a cooperação, então a proposta precisa envolver os membros da comunidade em tarefas comuns, com regras claras de participação. Passo 3: A alternativa B cria um calendário rotativo para a limpeza dos canais envolvendo todas as famílias da aldeia, o que reproduz exatamente o revezamento dos mutirões descritos no texto e distribui o esforço de forma justa. Passo 4: A alternativa A está errada, pois aumentar a cobrança de grãos para o palácio concentra recursos em uma autoridade central e não promove cooperação entre as famílias. Passo 5: A alternativa C está errada, pois incentivar poços individuais sem compartilhar tarefas vai exatamente contra a lógica de trabalho coletivo do texto. Passo 6: A alternativa D está errada, pois centralizar o comando em oficiais especializados retira da comunidade a participação na organização do trabalho, em vez de fortalecê-la. Passo 7: A alternativa E está errada, pois diques privados ao redor de cada propriedade isolam os produtores e fragmentam a irrigação, sem qualquer cooperação. Conclusão: a resposta correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o texto e relacione a prática comunitária descrita com as alternativas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o celeiro coletivo ao palácio e concluído que mais grãos recolhidos como imposto fortalecem a comunidade, quando na verdade isso apenas transfere recursos para o poder central.
Propõe mutirões sazonais de limpeza de canais, reforçando a cooperação comunitária conforme o texto.
O aluno pode ter acreditado que cada família trabalhar sozinha em poços próprios seria mais eficiente, ignorando que o texto valoriza justamente o trabalho compartilhado.
O aluno pode ter achado que a irrigação exige um comando técnico centralizado e, por isso, que a participação da comunidade deveria ser substituída por especialistas, o que não é o modelo cooperativo descrito.
Por que engana: Escolher alternativas que indicam centralização ou individualismo, ignorando a cooperação comunitária descrita.
O aluno pode ter confundido proteção da propriedade individual com organização do trabalho de irrigação, supondo que obras privadas isoladas resolvem o problema da água.
Raio-X da questão
cooperação comunitária e trabalho coletivo
avaliacao
sociedades antigas e organização social
Estude práticas de cooperação e organização comunitária em sociedades antigas.
Escolher alternativas que indicam centralização ou individualismo, ignorando a cooperação comunitária descrita.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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