Pergunta retórica: Você sabia que a redução no uso de plástico descartável tem sido lenta, mas perceptível?…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Articular o verbal com os esquemas, infográficos, imagens variadas etc. na (re)construção dos sentidos dos textos de divulgação científica e retextualizar do discursivo para o esquemático – infográfico, esquema, tabela, gráfico, ilustração etc. – e, ao contrário, transformar o conteúdo das tabelas, esquemas, infográficos, ilustrações etc. em texto discursivo, como forma de ampliar as possibilidades de compreensão desses textos e analisar as características das multissemioses e dos gêneros em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: Você sabia que a redução no uso de plástico descartável tem sido lenta, mas perceptível? Dados ilustrativos: Gráfico de barras mostra o consumo global de plástico descartável em milhões de toneladas: 2015 – 300; 2020 – 280; 2025 (projeção) – 260. De acordo com especialistas em sustentabilidade, as campanhas de conscientização e políticas de restrição contribuíram para essa diminuição gradual. O ritmo de queda, embora modesto, indica melhora no comportamento de consumidores e empresas. O infográfico complementa o texto ao evidenciar o declínio linear do consumo ao longo da última década. A partir da articulação entre o texto e o infográfico descrito, identifique a alternativa que retextualiza corretamente os dados para um breve relatório.
- A) O consumo de plástico descartável diminuiu de 300 para 280 milhões de toneladas entre 2015 e 2020, comprovando total êxito das políticas.
- B) O consumo de plástico descartável reduziu 20 milhões de toneladas entre 2015 e 2025, revelando impacto imediato das campanhas.
- C) O consumo de plástico descartável caiu 20 milhões de toneladas entre 2020 e 2025, evidenciando mudança acelerada de hábitos.
- D) O consumo de plástico descartável variou de 280 para 260 milhões de toneladas de 2015 a 2025, apontando melhorias graduais.
- E) O consumo de plástico descartável apresentou queda de 40 milhões de toneladas entre 2015 e 2025, sinalizando avanço das campanhas de redução.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia os dados do gráfico: 2015 = 300 milhões de toneladas; 2020 = 280; 2025 (projeção) = 260. Passo 2: Calcule a variação total entre o início e o fim do período analisado: 300 - 260 = 40 milhões de toneladas de queda entre 2015 e 2025. Passo 3: Verifique a coerência com o texto. O enunciado fala em redução lenta, gradual e modesta, e associa a queda às campanhas e políticas de restrição. A alternativa E registra corretamente a queda de 40 milhões de toneladas no período completo e sinaliza que isso indica avanço das campanhas, sem exagerar o efeito. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: os números de 2015 a 2020 estão certos, mas 'total êxito' exagera o que o texto chama de modesto e gradual. B: a queda de 2015 a 2025 é de 40, não de 20, e 'impacto imediato' contradiz a ideia de declínio gradual. C: a queda de 20 entre 2020 e 2025 está correta em termos numéricos, mas 'mudança acelerada' contradiz o texto, que fala em ritmo lento. D: o período foi tomado a partir de 2020 (280), e não de 2015 (300), o que deixa o dado inicial errado. Passo 5: Observação de cautela. O valor de 2025 é uma projeção, não um dado realizado, e a alternativa E não menciona isso; mesmo assim, é a única que retextualiza corretamente os dados do gráfico e a tendência descrita no texto. Conclusão: a resposta correta é a letra E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os dados do gráfico e compare com as afirmações para identificar a correta.
Alternativa por alternativa
O aluno leu corretamente a queda de 300 para 280 entre 2015 e 2020, mas acreditou que um recorte parcial comprova sucesso total das políticas, o que o texto não afirma.
O aluno subtraiu mal os valores ou recortou o período incorretamente, chegando a uma queda de 20 milhões, e ainda atribuiu impacto imediato a um processo descrito como gradual.
O aluno calculou corretamente a queda de 2020 a 2025, mas ignorou que o texto fala em ritmo lento e gradual e não em mudança acelerada, usando a intuição de que queda numérica significa aceleração.
O aluno tomou 280 como ponto inicial, quando o valor de 2015 é 300, e assim trocou o ano de partida e o valor inicial do intervalo, ainda que a ideia de melhoria gradual esteja correta.
Por que engana: Confundir os períodos e valores apresentados no gráfico, levando a interpretações incorretas dos dados.
Correto: traduz a diferença de 300 para 260 entre 2015 e 2025 e relaciona com campanhas, conforme texto-base.
Raio-X da questão
interpretação de dados e texto
diagnostico
interpretação de gráficos · análise textual
revisar interpretação de gráficos e análise crítica de textos
Confundir os períodos e valores apresentados no gráfico, levando a interpretações incorretas dos dados.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em um clube de leitura, um gráfico de barras apresenta, para cada formato, a quantidade de obras iniciadas e concluídas…
- Em um texto sobre economia local, lê-se: "A agroindústria da região gerou mais empregos neste ano". — Considerando o…
- Por que o barulho das buzinas incomoda tanto em grandes cidades? Pesquisadores publicaram um artigo que analisa…
- — Professora, como organizo todos os passos para apresentar meu projeto na feira de ciências? — perguntou Lara. A…
- Como avaliar se o programa de empréstimo de livros alcança uniformemente toda a cidade? Um estudo recente comparou a…
- Observe os dados sobre a produção brasileira de mel: em 2015, foram colhidas 200 mil toneladas; em 2016, 190 mil; em…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog