Por que alguns blogs de culinária compartilham receitas de diferentes países? Em um levantamento mensal, um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e gráficos (colunas ou linhas), referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos, como saúde e trânsito, e produzir textos com o objetivo de sintetizar conclusões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que alguns blogs de culinária compartilham receitas de diferentes países? Em um levantamento mensal, um blog registrou o número de receitas publicadas em março, organizadas por tipo de culinária: • Italiana: 14 receitas • Mexicana: 10 receitas • Indiana: 6 receitas • Japonesa: 4 receitas Os dados mostram como as preferências variam conforme a origem dos pratos. Avalie as informações do texto-base e identifique qual das afirmações sobre os dados é correta.
- A) O percentual de receitas japonesas corresponde a cerca de 20% do total.
- B) A soma das receitas indianas e japonesas iguala o número de receitas italianas.
- C) A média do número de receitas por tipo de culinária é 8,5.
- D) O número de receitas mexicanas é metade das italianas.
- E) A diferença entre o número de receitas italianas e mexicanas é de 6 receitas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Some todas as receitas publicadas em março: 14 (italiana) + 10 (mexicana) + 6 (indiana) + 4 (japonesa) = 34 receitas no total. Passo 2: Como há 4 tipos de culinária, a média é 34 dividido por 4, que resulta em 8,5 receitas por tipo. Passo 3: Essa é a afirmação correta, alternativa C. Passo 4: A alternativa A está errada, pois 4 em 34 é cerca de 11,8%, e não 20%. Passo 5: A alternativa B está errada, pois 6 + 4 = 10, que não é igual a 14. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a metade de 14 é 7, e não 10 receitas mexicanas. Passo 7: A alternativa E está errada, pois 14 - 10 = 4, e não 6. Passo 8: O gabarito oficial coincide com a resolução feita aqui, sem divergência.
💡 Dica: Calcule percentuais, somas, médias e diferenças para comparar os dados.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente calculou a proporção de forma aproximada ou dividiu 4 por 20 em vez de por 34, chegando a um percentual inventado de 20%.
Por que engana: Confundir percentuais com valores absolutos ou errar cálculo da média e soma dos dados.
O aluno somou apenas parte dos dados ou confundiu a soma de indianas e japonesas com a de italianas, sem verificar se o resultado realmente coincide com 14.
A soma total é 34 receitas e, dividindo por 4 tipos, obtém-se média de 8,5.
O aluno comparou a quantidade de receitas mexicanas com a italiana de forma imprecisa, achando que 10 é metade de 14, o que mostra falta de cálculo com a metade (que seria 7).
O aluno subtraiu valores incorretamente ou confundiu a diferença entre italianas e mexicanas com o número de receitas indianas, que é 6.
Raio-X da questão
interpretação de dados e médias
avaliacao
operações básicas com números · cálculo de médias simples
revisar cálculo de médias, percentuais e operações básicas
Confundir percentuais com valores absolutos ou errar cálculo da média e soma dos dados.
pensamento_critico
cotidiano
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