Passei meu dia de ontem seguindo uma rotina cronometrada. Às 6:30 levantei para me preparar. Às 7:15 tomei…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relatar em linguagem verbal ou não verbal sequência de acontecimentos relativos a um dia, utilizando, quando possível, os horários dos eventos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Passei meu dia de ontem seguindo uma rotina cronometrada. Às 6:30 levantei para me preparar. Às 7:15 tomei café da manhã. Às 8:00 fiz uma caminhada no quarteirão. Às 12:00 almocei em casa. Às 15:45 participei de uma aula de música online. Às 18:00 caminhei com meu cachorro. Às 20:15 li um livro antes de dormir. Considere o texto e determine quantos eventos ocorreram antes do almoço.
- A) 6 eventos
- B) 3 eventos
- C) 2 eventos
- D) 4 eventos
- E) 5 eventos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Liste os eventos do texto em ordem com seus horários: 6:30 (levantar), 7:15 (café da manhã), 8:00 (caminhada no quarteirão), 12:00 (almoço), 15:45 (aula de música online), 18:00 (caminhada com o cachorro) e 20:15 (leitura antes de dormir). Passo 2: Identifique o marco da pergunta. O almoço ocorreu às 12:00, então interessam apenas os eventos com horário anterior a 12:00. Passo 3: Conte os eventos anteriores ao almoço: levantar às 6:30, café da manhã às 7:15 e caminhada às 8:00. São 3 eventos. Passo 4: O próprio almoço não conta, pois a pergunta pede os eventos anteriores a ele, e os eventos das 15:45 em diante ocorreram depois. Passo 5: Compare com o gabarito oficial, que é B (3 eventos), e a resposta obtida coincide. Por que as outras estão erradas: A (6) conta quase todos os eventos do dia e ignora o marco do almoço; C (2) deixa de fora a caminhada das 8:00; D (4) inclui o próprio almoço, que não é anterior a ele; E (5) usa como referência a aula das 15:45 em vez do almoço.
💡 Dica: Conte os eventos listados antes do horário do almoço.
Alternativa por alternativa
O aluno contou quase todos os eventos do dia, como se a pergunta fosse sobre o total de atividades, ignorando que o marco de referência é o almoço.
Os eventos antes das 12:00 são levantar às 6:30, café às 7:15 e caminhada às 8:00, totalizando 3.
O aluno deixou de fora a caminhada das 8:00 ou o despertar das 6:30, possivelmente por não considerá-los eventos completos ao olhar rapidamente a lista.
O aluno incluiu o próprio almoço das 12:00 na contagem, tratando 'antes do almoço' como 'até o almoço' inclusive.
O aluno usou como referência a aula das 15:45 (ou contou até o almoço incluindo ele e mais um evento), confundindo o marco temporal da pergunta.
Por que engana: O aluno pode confundir o horário do almoço e contar eventos que ocorrem depois dele.
Raio-X da questão
sequencia temporal e contagem
diagnostico
noções de tempo e horas · contagem simples
estude como identificar e contar eventos em uma sequência temporal
O aluno pode confundir o horário do almoço e contar eventos que ocorrem depois dele.
tomada_decisao
cotidiano
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