— Pessoal, acho que deveríamos ter mais tempo de recreio, porque precisamos relaxar – iniciou Bia. — Concordo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, nos debates, operadores argumentativos que marcam a defesa de ideia e de diálogo com a tese do outro: concordo, discordo, concordo parcialmente, do meu ponto de vista, na perspectiva aqui assumida etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Pessoal, acho que deveríamos ter mais tempo de recreio, porque precisamos relaxar – iniciou Bia. — Concordo, pois intervalos maiores ajudam na concentração depois das aulas – respondeu Carlos. — Discordo, pois aumentar o recreio reduziria o tempo de estudo – contrapôs Daniel. — Concordo parcialmente, afinal um equilíbrio entre aula e descanso seria ideal – complementou Ema. — Não entendo por que discutir isso, o recreio já é suficiente – opinou Fábio. Analise o texto-base e identifique o trecho em que o interlocutor utiliza o operador argumentativo que expressa concordância parcial com a ideia anterior?
- A) — Pessoal, acho que deveríamos ter mais tempo de recreio, porque precisamos relaxar.
- B) — Concordo parcialmente, afinal um equilíbrio entre aula e descanso seria ideal.
- C) — Discordo, pois aumentar o recreio reduziria o tempo de estudo.
- D) — Concordo, pois intervalos maiores ajudam na concentração depois das aulas.
- E) — Não entendo por que discutir isso, o recreio já é suficiente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão lendo cada fala e procurando a expressão que mostra concordância limitada, isto é, que concorda com a ideia anterior apenas em parte, sem aceitá-la integralmente. Passo 2: A alternativa B traz 'Concordo parcialmente', que nomeia explicitamente a concordância parcial. Em seguida, o 'afinal' introduz a justificativa, e a ideia de 'um equilíbrio entre aula e descanso' mostra que Ema aceita o relaxamento, mas não a proposta de mais recreio sem limites. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A apresenta uma opinião favorável ao aumento do recreio, sem nenhum operador de concordância. C expressa discordância total, e não concordância parcial. D expressa concordância total, sem qualquer ressalva. E é uma crítica à discussão e não manifesta concordância com ninguém. Passo 4: Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única fala em que o operador de concordância parcial aparece de forma explícita.
💡 Dica: Identifique o operador argumentativo que indica concordância parcial.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado a expressão 'acho que' como marca de concordância com a ideia anterior, ou confundido a justificativa 'porque precisamos relaxar' com um operador argumentativo.
Utiliza "concordo parcialmente", manifestando apoio parcial à proposta anterior em diálogo.
O aluno pode ter associado a ideia de oposição do 'Discordo' à de concessão parcial, achando que discordar em parte equivale a concordar em parte.
O aluno pode ter lido apenas o verbo 'Concordo' e ignorado que a fala não traz nenhuma ressalva, tomando concordância total por parcial.
Por que engana: Confundir concordância parcial com concordância total ou discordância, escolhendo operadores argumentativos incorretos.
O aluno pode ter visto a fala como uma posição favorável ao recreio atual e, por isso, considerado que ela expressa algum acordo com a ideia anterior, quando na verdade ela só critica a discussão.
Raio-X da questão
operadores argumentativos concordância parcial
diagnostico
operadores argumentativos · concordância e discordância
Estude operadores argumentativos e expressões de concordância parcial.
Confundir concordância parcial com concordância total ou discordância, escolhendo operadores argumentativos incorretos.
pensamento_critico
cotidiano
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