Na aula, Sofia aprendeu que a comida é quebrada em nutrientes, como a glicose, pelo sistema digestório. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Sofia aprendeu que a comida é quebrada em nutrientes, como a glicose, pelo sistema digestório. O sistema respiratório traz oxigênio, que ajuda as células a transformar a glicose em energia. Por que os sistemas digestório e respiratório trabalham juntos para produzir energia?
- A) Os dois sistemas produzem energia separadamente nas células.
- B) A glicose da comida precisa apenas do sistema digestório para produzir energia.
- C) O oxigênio do sistema respiratório vira glicose para produzir energia.
- D) A glicose da comida precisa de oxigênio para produzir energia.
- E) O sistema digestório fornece oxigênio para as células.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto diz que o sistema digestório quebra a comida em nutrientes, como a glicose, e que o sistema respiratório traz oxigênio, que ajuda as células a transformar a glicose em energia. Passo 2: Ou seja, a glicose sozinha não basta; ela precisa de oxigênio para ser transformada em energia dentro das células. Passo 3: Por isso a alternativa D é a correta, e o gabarito oficial está correto. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto mostra que os dois sistemas trabalham juntos, e não separadamente. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a glicose depende também do oxigênio do sistema respiratório, não apenas do digestório. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o oxigênio não se transforma em glicose; ele participa da transformação da glicose em energia. Passo 7: A alternativa E está errada, pois quem fornece oxigênio é o sistema respiratório, e não o digestório, que trata da quebra dos alimentos.
💡 Dica: Identifique como os sistemas digestório e respiratório colaboram para a produção de energia.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, como cada sistema tem sua função própria, eles atuam de forma independente na produção de energia. Ele ignora que o texto mostra uma cooperação entre os dois sistemas.
O aluno acredita que basta o sistema digestório quebrar a comida para a energia ser produzida. Ele não percebe que a etapa de transformação da glicose depende do oxigênio trazido pelo sistema respiratório.
Por que engana: Confundir a função do sistema respiratório com eliminação de gases sem relacionar com produção de energia.
O aluno inverte o papel do oxigênio, achando que ele é matéria-prima que se transforma em glicose. Na verdade, o oxigênio é usado na transformação da glicose em energia.
O sistema digestório fornece a glicose dos alimentos, e o sistema respiratório fornece o oxigênio. As células usam os dois para produzir energia.
O aluno confunde as funções dos sistemas, atribuindo ao digestório o fornecimento de oxigênio. O texto deixa claro que o oxigênio é trazido pelo sistema respiratório.
Raio-X da questão
sistemas digestório e respiratório na nutrição
diagnostico
função dos sistemas do corpo · processo de nutrição
Estude a função dos sistemas digestório e respiratório na produção de energia.
Confundir a função do sistema respiratório com eliminação de gases sem relacionar com produção de energia.
pensamento_critico
cotidiano
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