— Olha como a Luna, nossa gata, subiu no telhado em um salto impressionante! — exclamou Marcos a Ana, enquanto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Deduzir que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Olha como a Luna, nossa gata, subiu no telhado em um salto impressionante! — exclamou Marcos a Ana, enquanto observavam o quintal. Para vencer a altura de quase dois metros, Luna flexionou as patas traseiras, apoiou o corpo, agarrou o beiral e dirigiu os músculos com precisão. Os nervos enviaram sinais para acelerar a contração muscular, enquanto os ossos das patas atuaram como alavancas, mantendo a estrutura rígida até o pouso firme. Analise o texto e identifique como a interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso permite que o gato salte até o telhado?
- A) Estimulação do sistema nervoso central aumentando o nível de alerta e preparo do corpo.
- B) Fortalecimento dos ossos das patas transmitindo maior resistência para o impulso.
- C) Ação coordenada dos sistemas muscular, ósseo e nervoso para gerar impulso e estabilidade no salto.
- D) Conjugação entre músculos e ossos sem influência do sistema nervoso para produzir o movimento.
- E) Contração intensa dos músculos das pernas fornecendo força suficiente para o salto.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve três sistemas trabalhando juntos: os nervos enviam sinais que acionam a contração muscular, os músculos das patas contraem e movimentam o corpo, e os ossos funcionam como alavancas, mantendo a estrutura rígida. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a ideia central é a integração entre os sistemas, pois nenhum deles sozinho explica o salto. Passo 3: A alternativa C afirma exatamente essa ação coordenada dos três sistemas para gerar impulso (músculos) e estabilidade (ossos), o que está de acordo com o texto. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto fala em sinais nervosos para a contração muscular, não em aumento de alerta. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o texto não diz que os ossos se fortaleceram; eles atuam como alavancas. Passo 6: A alternativa D está errada, pois retira o sistema nervoso, que o texto menciona como essencial para acionar a contração. Passo 7: A alternativa E está errada, pois considera apenas os músculos, ignorando o papel do sistema nervoso e dos ossos. Passo 8: Comparando com o gabarito oficial, a resposta C coincide com a minha conclusão.
💡 Dica: Analise como os sistemas interagem para permitir o salto do gato.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o salto apenas à atividade geral de alerta do sistema nervoso central, sem perceber que o texto trata de sinais nervosos que comandam diretamente a contração muscular.
Por que engana: O aluno pode confundir a ação isolada de um sistema com a interação necessária entre os sistemas para o movimento.
O aluno entende que o salto depende de ossos mais fortes ou mais resistentes, quando o texto apenas diz que os ossos atuam como alavancas que mantêm a estrutura rígida.
Descreve como nervos controlam músculos para gerar força e ossos servirem de alavanca, conforme o texto.
O aluno acredita que músculos e ossos bastam para o movimento, esquecendo que o texto indica que os nervos enviam os sinais que acionam a contração muscular.
O aluno acha que a força muscular isolada explica todo o salto, ignorando o papel do sistema nervoso no comando da contração e dos ossos como alavancas.
Raio-X da questão
interação sistemas muscular ósseo nervoso
diagnostico
função sistema muscular · função sistema nervoso
Estude a função e interação dos sistemas muscular, ósseo e nervoso no movimento.
O aluno pode confundir a ação isolada de um sistema com a interação necessária entre os sistemas para o movimento.
pensamento_critico
cotidiano
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