Na fila do teatro do bairro, muita gente chegou cedo para a estreia da peça montada pelos alunos do 8o ano. A…

Questão

Na fila do teatro do bairro, muita gente chegou cedo para a estreia da peça montada pelos alunos do 8o ano. A sessão começou com atraso, pois uma queda de energia interrompeu os ensaios finais. Mesmo assim, o grupo decidiu manter a apresentação. Para não perder o clima da história, as luzes foram reduzidas e a entrada dos atores aconteceu aos poucos. Por isso, o público acompanhou a cena com atenção até o fim. Ao final, a professora comentou que a organização tinha sido simples, mas eficiente, e destacou que o atraso não impediu o sucesso da noite. Analise o trecho e identifique o efeito de sentido produzido pela expressão "Mesmo assim" no texto.

1. A) estabelece adição entre o atraso e a decisão de continuar
2. B) estabelece oposição entre o atraso e a decisão de continuar
3. C) estabelece explicação entre o atraso e a decisão de continuar
4. D) estabelece condição entre o atraso e a decisão de continuar
5. E) estabelece conclusão entre o atraso e a decisão de continuar

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Leia o trecho em que a expressão aparece: 'A sessão começou com atraso, pois uma queda de energia interrompeu os ensaios finais. Mesmo assim, o grupo decidiu manter a apresentação.'
2. Identifique as duas ideias ligadas pela expressão. A primeira é o atraso causado pela queda de energia; a segunda é a decisão do grupo de manter a apresentação.
3. Pergunte-se qual relação de sentido existe entre elas. Esperar um atraso faria supor que a apresentação fosse cancelada ou adiada; o texto afirma o contrário, ou seja, o grupo continuou mesmo com o problema. Há, portanto, quebra de expectativa, que é a relação de oposição.
4. Conclua que 'mesmo assim' é uma expressão concessiva, que estabelece oposição entre o atraso e a decisão de continuar. Logo, a alternativa correta é a B.
5. Por que as outras estão erradas: A) não há soma de informações semelhantes, pois as ideias se opõem; C) o atraso não explica a decisão de continuar, a relação é contrária; D) não há uma condição do tipo 'se, então' para manter a peça; E) a decisão não é consequência lógica do atraso, pois ela ocorre apesar dele.
6. O gabarito oficial B está correto e coincide com a análise feita de forma independente.

💡 Dica: Observe a relação entre as ideias expressas antes e depois de 'Mesmo assim'.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Durante a montagem de uma peça, uma falha elétrica deixou parte do palco às escuras. Por isso, a equipe mudou a posição…
• Situação hipotética: na horta comunitária, duas pessoas contam como cuidaram dos canteiros: “Enquanto Lia regava as…
• Situação hipotética: durante um velório, a família coloca um aviso para orientar quem chega: “Há pessoas em despedida…
• Durante uma missão hipotética, a equipe de um submarino registrou: “A tripulação reduziu a velocidade conforme o…
• Em uma situação hipotética, uma equipe testa sensores que registram o fluxo de bicicletas em uma ciclovia. Durante o…
• Em uma obra de reforma, a equipe planejou adiar a pintura porque as paredes ainda estavam úmidas. Situação hipotética…

Todas as questões de Morfossintaxe