Para organizar uma pesquisa sobre a forma de deslocamento dos alunos até a escola, uma turma registrou os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para organizar uma pesquisa sobre a forma de deslocamento dos alunos até a escola, uma turma registrou os resultados em uma planilha eletrônica. Foram anotadas 30 respostas: 12 alunos vão a pé, 8 vão de ônibus, 6 vão de carro com a família e 4 vão de bicicleta. Depois de conferir os números, a professora pediu que a turma escolhesse uma representação que facilitasse comparar as quantidades entre as quatro categorias, sem exigir conta longa na leitura. A planilha já estava pronta para receber os dados e gerar o gráfico automaticamente. Com base no texto, identifique a representação mais adequada para comparar, de modo rápido, as quantidades registradas na planilha.
- A) Gráfico de colunas
- B) Gráfico de linhas
- C) Numero isolado de respostas
- D) Gráfico de setores
- E) Tabela com formulas longas
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma representação que permita comparar, de modo rápido, as quantidades de quatro categorias (a pé, ônibus, carro e bicicleta), sem exigir contas longas na leitura. Passo 2: Os dados são 12, 8, 6 e 4, totalizando 30 respostas. O objetivo é comparar quantidades entre categorias, e não mostrar a parte de um todo. Passo 3: O gráfico de colunas põe cada categoria em uma barra com altura proporcional à quantidade, então basta olhar a altura para ver qual categoria tem mais alunos (a pé, com 12) e qual tem menos (bicicleta, com 4). Passo 4: Esse gráfico também pode ser gerado automaticamente a partir da planilha, como diz o texto. Passo 5: Comparando com o gabarito oficial (A), a resposta coincide com a análise. Por que as outras estão erradas: o gráfico de linhas serve para mostrar evolução ao longo do tempo, e as categorias aqui não formam uma sequência temporal; o número isolado de respostas não compara nada, pois apresenta apenas um valor; o gráfico de setores até mostra proporções do total, mas comparar fatias de ângulos diferentes é mais difícil do que comparar barras; a tabela com fórmulas longas vai contra a exigência de leitura rápida, sem contas longas.
💡 Dica: Identifique qual gráfico facilita a comparação visual das quantidades.
Alternativa por alternativa
Ele permite comparar, lado a lado, as frequencias das quatro categorias registradas na planilha.
O aluno pode ter achado que qualquer gráfico com pontos conectados serve para comparar quantidades, sem perceber que a linha pressupõe uma sequência contínua, como o tempo.
O aluno pode ter confundido 'representação' com a própria contagem total, achando que informar o número 30 já basta para comparar as categorias.
O aluno pode ter achado que o gráfico de setores é sempre o mais indicado para dados em categorias, sem considerar que comparar ângulos e fatias é menos imediato do que comparar barras.
Por que engana: Escolher um gráfico inadequado que não facilita a comparação visual dos dados.
O aluno pode ter entendido que uma tabela com fórmulas é mais precisa e, por isso, adequada, ignorando que o enunciado pede leitura rápida e sem conta longa.
Raio-X da questão
representação gráfica comparativa
diagnostico
interpretação de gráficos simples
estude tipos de gráficos e suas funções para comparar dados
Escolher um gráfico inadequado que não facilita a comparação visual dos dados.
tomada_decisao
cotidiano
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