Quando um celular novo chega, o antigo costuma ir para a gaveta e virar silêncio. Mas esse silêncio pesa…

Questão

Quando um celular novo chega, o antigo costuma ir para a gaveta e virar silêncio. Mas esse silêncio pesa: aparelhos esquecidos continuam ocupando espaço e, quando descartados de modo errado, podem causar danos ao ambiente. Por isso, vale perguntar: faz sentido guardar lixo eletrônico como se ele ainda tivesse utilidade? Em vez de transformar a casa em depósito de restos, a saída mais consciente é separar o equipamento, procurar pontos de coleta e evitar o descarte comum. Assim, a gaveta deixa de ser um esconderijo de problemas e passa a lembrar uma decisão simples: o que não serve mais para nós ainda pode precisar de cuidado. Pequenas atitudes, quando repetidas por muita gente, ajudam a mudar um hábito que parece inofensivo, mas não é. Analise o texto-base e identifique o recurso persuasivo que mais reforça a defesa do descarte correto de aparelhos eletrônicos.

1. A) o uso das orientações de descarte para narrar etapas de uma coleta já realizada
2. B) o uso da menção aos danos ambientais para apresentar uma comprovação baseada em números
3. C) o uso de uma imagem figurada para mostrar que guardar aparelhos sem uso mantém problemas escondidos
4. D) o uso da pergunta ao leitor apenas para localizar uma informação, sem defender uma atitude
5. E) o uso da troca de celular para contar uma experiência pessoal como exemplo

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifiquei, por leitura própria, o recurso que mais sustenta a defesa do descarte correto. O texto afirma que a gaveta deixa de ser um esconderijo de problemas, e que o silêncio dos aparelhos antigos pesa. São imagens figuradas: a gaveta não é literalmente um esconderijo, e o silêncio não tem peso físico. Essas imagens tornam abstrato o risco do lixo eletrônico guardado em casa algo visível e concreto ao leitor.
2. Verifiquei cada alternativa contra o texto. A alternativa C descreve exatamente esse recurso: uma imagem figurada (a gaveta como esconderijo) que mostra que guardar aparelhos sem uso mantém problemas escondidos. Está correta.
3. A alternativa A está errada porque o texto não narra nenhuma coleta já realizada; ele apenas sugere etapas (separar, procurar pontos de coleta, evitar o descarte comum) no modo de recomendação.
4. A alternativa B está errada porque o texto não apresenta números, percentuais ou dados de pesquisa; menciona danos ao ambiente apenas de forma geral.
5. A alternativa D está errada porque a pergunta 'faz sentido guardar lixo eletrônico como se ele ainda tivesse utilidade?' não serve para localizar informação; é uma pergunta retórica que defende a ideia de que guardar o lixo eletrônico não faz sentido.
6. A alternativa E está errada porque o texto não contém relato pessoal de quem trocou de celular; o 'nós' aparece em sentido geral e coletivo, não como experiência do autor.
7. Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a análise, pois o recurso persuasivo predominante é a imagem figurada da gaveta como esconderijo de problemas.

💡 Dica: Observe como as imagens figuradas do texto reforçam a defesa do descarte responsável.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• No sábado, a feira de troca de brinquedos acontecerá no salão do bairro, das 10h às 13h. Texto 1: “Dê novos usos aos…
• No grupo de moradores, circularam duas mensagens sobre a sessão de cinema ao ar livre na praça: **Mensagem 1:** “Sábado…
• Antes da aula, Luísa escreveu em uma avaliação do café: “A fila estava grande. Mesmo assim, o atendimento foi rápido e…
• Durante uma apresentação escolar, o professor disse: “Essa pesquisa, os alunos realizaram com dedicação”. Em outras…
• No mural da escola, lê-se: “Os prêmios serão entregues aos vencedores na próxima sexta-feira”. Observe que a frase não…
• Em um mural da escola, foi fixado o aviso: "As salas serão reorganizadas durante o mês de junho." Nenhum nome de…

Todas as questões de Efeitos de sentido