Sobre a mesa da sala, a professora colocou um globo, uma bola de borracha, um pedaço de argila seca e uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar características da Terra (como seu formato esférico, a presença de água, solo etc.), com base na observação, manipulação e comparação de diferentes formas de representação do planeta (mapas, globos, fotografias etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Sobre a mesa da sala, a professora colocou um globo, uma bola de borracha, um pedaço de argila seca e uma tigela com água. Depois, pediu que os estudantes comparassem os objetos com o planeta em que vivem. Uma aluna observou que o globo e a bola tinham forma parecida com a do planeta visto nos livros. Outro colega lembrou que, na superfície da Terra, existem partes cobertas por água, como rios, mares e lagos, e partes cobertas por solo, onde crescem plantas e se constroem casas. Ao final, a turma percebeu que a Terra não é plana como uma folha, pois pode ser comparada a objetos arredondados e apresenta água e solo em sua superfície. Analise as observações da turma e identifique a característica da Terra que o texto destaca.
- A) Reconhecer a Terra como um corpo formado apenas por água.
- B) Reconhecer a Terra como um corpo formado apenas por solo.
- C) Reconhecer a Terra como um corpo aproximadamente esférico.
- D) Reconhecer a Terra como um corpo sem partes diferentes na superfície.
- E) Reconhecer a Terra como um corpo completamente plano.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A turma compara a Terra com objetos arredondados (globo e bola de borracha), o que indica que o planeta tem forma arredondada, e o texto diz que ela não é plana como uma folha.
- Identifique a característica destacada. A forma da Terra, comparada a objetos arredondados, corresponde a um corpo aproximadamente esférico, que é a alternativa C.
- Verifique as outras alternativas. A alternativa A está errada porque o texto cita água, mas também solo na superfície, então a Terra não é formada apenas por água. A alternativa B está errada porque o texto menciona rios, mares e lagos, e não apenas solo. A alternativa D está errada porque o texto destaca justamente partes diferentes na superfície, como água e solo. A alternativa E está errada porque o texto afirma que a Terra não é plana.
- Conclua. O gabarito oficial C está correto, pois o texto destaca o formato arredondado, aproximadamente esférico, do planeta.
💡 Dica: Compare as características dos objetos com as descritas para a Terra no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno leu a menção à água nos rios, mares e lagos e concluiu que o planeta seria formado somente por água, ignorando a parte coberta por solo.
Por que engana: Confundir a forma da Terra com uma superfície plana ou considerar que é formada apenas por água ou solo.
O aluno considerou apenas a parte com solo, onde crescem plantas e se constroem casas, e esqueceu que o texto também cita a presença de água na superfície.
O texto compara a Terra a objetos arredondados e diz que ela não é plana, indicando sua forma aproximadamente esférica.
O aluno entendeu que a superfície da Terra é uniforme, confundindo a ideia de não ser plana com ausência de diferenças, quando o texto destaca justamente água e solo.
O aluno associou a Terra à folha de papel mencionada no texto e não percebeu que a frase afirma justamente o contrário, que o planeta não é plano.
Raio-X da questão
Forma e características da Terra
diagnostico
Características dos corpos geométricos · Elementos da superfície terrestre
Estude as características físicas da Terra, como forma e composição da superfície.
Confundir a forma da Terra com uma superfície plana ou considerar que é formada apenas por água ou solo.
pensamento_critico
cotidiano
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