No início da década de 1950, um periódico de circulação nacional registrou a entrega de duas cartas a…

Questão

No início da década de 1950, um periódico de circulação nacional registrou a entrega de duas cartas a autoridades federais. Na primeira, famílias indígenas pediam a demarcação de suas terras e a presença de professores que respeitassem sua língua e seus costumes, afirmando que a abertura de estradas havia avançado sobre suas roças e aldeias. Na segunda, associações de trabalhadores negros de uma capital protestavam contra a recusa de empregos em repartições públicas, a proibição de entrada em alguns clubes e o silêncio das escolas sobre a história da população negra. Em ambos os casos, os remetentes diziam que a República prometia igualdade, mas mantinha práticas que os deixavam à margem da vida política e social. Analise o texto e identifique a interpretação histórica que melhor explica as pautas desses grupos no contexto republicano anterior a 1964.

1. A) Expressam a extinção das diferenças sociais, já que a República havia superado o preconceito.
2. B) Expressam defesa de privilégios regionais, pois buscavam vantagens sobre outros grupos urbanos.
3. C) Expressam demandas por direitos e reconhecimento diante de mecanismos de exclusão ainda presentes na República.
4. D) Expressam resistência à ampliação da cidadania, pois rejeitavam a participação em instituições públicas.
5. E) Expressam apoio às políticas estatais que integravam plenamente esses grupos na vida social e política.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leio o texto com atenção. Há duas cartas: uma de famílias indígenas, que pedem demarcação de terras e professores que respeitem língua e costumes, e outra de trabalhadores negros, que protestam contra a recusa de empregos públicos, a proibição de entrada em clubes e o silêncio das escolas sobre a história negra.
2. Identifico o ponto comum. Nos dois casos, os remetentes afirmam que a República prometia igualdade, mas mantinha práticas que os excluíam da vida política e social. Ou seja, eles denunciam uma distância entre o discurso de igualdade e a realidade.
3. Resolvo por conta própria. A alternativa C traduz esse quadro: são demandas por direitos (terra, educação respeitosa, emprego, acesso a espaços sociais) e por reconhecimento, diante de mecanismos de exclusão que continuavam existindo mesmo no regime republicano. Esta é a interpretação que o texto sustenta.
4. Comparo com o gabarito oficial, que também indica C. Coincidência confirmada.
5. Por que as demais estão erradas. A: o texto mostra justamente que o preconceito e a exclusão ainda existiam, então não houve extinção das diferenças. B: os grupos reivindicam direitos básicos, não vantagens sobre outros grupos. D: os grupos querem participar das instituições públicas, não rejeitam essa participação. E: o texto não menciona apoio a políticas estatais integradoras; ao contrário, os grupos denunciam o Estado e as práticas excludentes.

💡 Dica: Analise as demandas dos grupos sociais no contexto histórico da República antes de 1964.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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