Na horta da escola, os alunos precisam economizar água para não faltar água potável na cidade. Qual atitude…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios etc.) no ambiente em que vive, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na horta da escola, os alunos precisam economizar água para não faltar água potável na cidade. Qual atitude ajuda a economizar água na horta?
- A) Retirar muita água para regar a plantação.
- B) Regar em horário fresco e evitar vazamentos.
- C) Regar até deixar o solo sempre encharcado.
- D) Usar toda a água disponível na plantação.
- E) Regar em horário quente e desperdiçar água.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude que ajuda a economizar água na horta escolar, em um contexto de preservação da água potável.
- A alternativa B afirma regar em horário fresco e evitar vazamentos. Regar no fim da tarde ou no início da manhã reduz a evaporação, pois o sol forte e o calor fazem parte da água evaporar antes de chegar às raízes. Evitar vazamentos impede que a água se perca no caminho pelas mangueiras e torneiras.
- A alternativa A está errada, pois retirar muita água para regar a plantação é justamente o consumo excessivo que a questão quer evitar.
- A alternativa C está errada, pois manter o solo sempre encharcado desperdiça água, que escorre ou se perde por infiltração além das raízes.
- A alternativa D está errada, pois usar toda a água disponível é o oposto da economia, já que não há controle sobre a quantidade gasta.
- A alternativa E está errada, pois regar em horário quente aumenta a evaporação e desperdiçar água contraria diretamente o objetivo do enunciado.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as orientações para uso racional da água na agricultura.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que mais água garante uma plantação melhor, sem perceber que o excesso é desperdício.
Por que engana: Escolher alternativas que indicam uso excessivo ou desperdício de água, ignorando a necessidade de conservação.
Regar em horário fresco diminui a perda de água. Evitar vazamentos também ajuda a economizar água para a horta e para a cidade.
O aluno pode acreditar que solo muito úmido é sempre melhor para as plantas, ignorando que o excesso de água se perde e não é aproveitado.
O aluno pode entender 'usar a água disponível' como aproveitamento total e não como consumo sem controle, interpretando mal o objetivo de economia.
O aluno pode não relacionar o calor à evaporação e aceitar que regar no horário quente é indiferente, além de não perceber que desperdiçar água contraria o enunciado.
Raio-X da questão
uso racional da água
diagnostico
recursos naturais e sustentabilidade
Estude práticas de conservação e uso sustentável da água na agricultura.
Escolher alternativas que indicam uso excessivo ou desperdício de água, ignorando a necessidade de conservação.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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