No fim do século XIX, um jornal de uma cidade do interior publicou anúncios de trabalho na colheita do café e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as motivações dos processos migratórios em diferentes tempos e espaços e avaliar o papel desempenhado pela migração nas regiões de destino.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fim do século XIX, um jornal de uma cidade do interior publicou anúncios de trabalho na colheita do café e na construção de uma estrada de ferro. Muitas famílias deixaram suas casas porque a terra onde viviam já não dava para sustentar todos. Ao chegar ao novo lugar, os moradores passaram a morar em casas simples, trabalhar muitas horas por dia e aprender regras diferentes de convivência. Com o aumento de gente, abriram-se mais armazéns, escolas e serviços básicos. Um menino escreveu no caderno: “Viemos porque aqui havia trabalho, e a cidade cresceu com a chegada de muitas famílias como a nossa”. Identifique a principal motivação da migração apresentada no texto e o papel que ela teve no lugar de destino.
- A) Voltar para a cidade natal e continuar o mesmo modo de vida.
- B) Buscar trabalho e ajudar no crescimento da cidade.
- C) Mudar para estudar em uma escola mais perto de casa.
- D) Fazer uma viagem de passeio e conhecer novas paisagens.
- E) Fugir de uma guerra e encontrar abrigo em outro país.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A família deixou a terra onde vivia porque ela já não sustentava todos, e saiu atraída por anúncios de trabalho na colheita do café e na construção de uma estrada de ferro.
- Identifique a principal motivação: a busca por trabalho. O próprio menino escreve que "viemos porque aqui havia trabalho", o que confirma essa motivação.
- Identifique o papel da migração no destino: com a chegada de muitas famílias, abriram-se mais armazéns, escolas e serviços básicos, ou seja, a cidade cresceu. A alternativa B reúne essas duas ideias: buscar trabalho e ajudar no crescimento da cidade.
- Analise as outras alternativas. A) está errada porque o texto mostra famílias que deixam o lugar de origem e não voltam para ele. C) está errada porque a mudança não tem como motivo estudar em uma escola próxima; a escola só aparece como consequência do crescimento. D) está errada porque a migração descrita não é uma viagem de passeio, e sim uma mudança de moradia motivada por necessidade. E) está errada porque o texto não menciona guerra nem outro país; a migração é interna e motivada por trabalho.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, concordando com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a motivação da migração e seu impacto no local de destino.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a migração é apenas uma saída temporária e que as famílias pretendiam retornar à terra natal, ignorando que o texto descreve a fixação no novo lugar.
Por que engana: Confundir migração por trabalho com migração por estudo ou fuga de guerra.
O texto mostra a ida de famílias em busca de emprego e diz que a chegada delas ampliou comércio, escolas e serviços.
O aluno pode ter focado em um detalhe do texto, a presença de escolas, e tomado essa consequência como a motivação da mudança, em vez de perceber que o motivo central é o trabalho.
O aluno pode ter associado a mudança de lugar a uma viagem de lazer, pela ideia de conhecer novos lugares, sem reconhecer que o texto trata de necessidade econômica e de moradia.
O aluno pode ter feito uma associação precipitada, imaginando que toda migração forçada envolve guerra e refúgio, sem perceber que o texto menciona apenas trabalho e mudança dentro do próprio país.
Raio-X da questão
migração motivação impacto social
diagnostico
migração interna no Brasil · condições socioeconômicas rurais
Estude causas e consequências da migração interna no Brasil.
Confundir migração por trabalho com migração por estudo ou fuga de guerra.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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