Ao conversar com o avô no quintal, Marina decidiu observar uma vara fincada bem reta no chão, como um pequeno…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os pontos cardeais, com base no registro de diferentes posições relativas do Sol e da sombra de uma vara (gnômon).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao conversar com o avô no quintal, Marina decidiu observar uma vara fincada bem reta no chão, como um pequeno marcador. Pela manhã, a sombra da vara ficou longa e apontou para o lado oposto ao lugar em que o Sol aparecia. No meio do dia, a sombra ficou bem menor. No fim da tarde, a sombra voltou a aumentar e mudou de direção. O avô explicou que esse tipo de observação ajuda a descobrir onde o Sol nasce e onde ele se põe, além de orientar o uso dos pontos cardeais no dia a dia. Com base nessas observações, identifique o ponto cardeal em que o Sol nasce.
- A) A direção leste.
- B) A direção oeste.
- C) A direção norte.
- D) A direção central.
- E) A direção sul.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os dados do enunciado descrevem a sombra da vara ao longo do dia. Pela manhã, a sombra é longa e aponta para o lado oposto ao lugar onde o Sol aparece. Como a sombra é projetada no sentido contrário ao Sol, o Sol está do lado oposto ao da sombra. Passo 2: Pela manhã, a sombra aponta para o oeste, pois é o lado oposto ao nascer do Sol. Logo, o Sol nasce na direção oposta ao oeste, que é o leste. Passo 3: No fim da tarde, a sombra volta a crescer e muda de direção, apontando para o leste, o que confirma que o Sol está no oeste nesse horário, onde se põe. Passo 4: Por que as outras alternativas estão erradas: a direção oeste é onde o Sol se põe, não onde nasce; a direção norte e a direção sul são pontos cardeais perpendiculares ao eixo leste-oeste e não correspondem à posição do nascer do Sol nessas observações; a direção central não é um ponto cardeal. Resposta: a direção leste, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a direção da sombra em relação ao Sol para identificar o ponto cardeal.
Alternativa por alternativa
O texto indica que, pela manhã, a sombra aponta para o lado oposto ao Sol; logo, o Sol nasce no leste.
O aluno confunde a direção da sombra da manhã, que aponta para o oeste, com a direção do nascer do Sol. Ele associa o lado para onde a sombra aponta ao lugar de onde o Sol surge.
Por que engana: Confundir a direção do nascer do Sol com o pôr do Sol ou não relacionar a sombra com a posição do Sol.
O aluno acredita que o Sol nasce no norte por confundir o movimento aparente do Sol com a posição do Sol ao meio-dia, quando ele se encontra ao norte no Brasil. Ele não distingue o nascer do Sol de sua posição em outro horário.
O aluno pensa que o Sol nasce em um ponto intermediário ou central, talvez por imaginar que o Sol surge de cima e não de uma direção horizontal. Ele não percebe que a orientação pedida é um ponto cardeal.
O aluno supõe que o Sol nasce no sul por confundir a posição do Sol ao meio-dia no Brasil, que fica ao norte, invertendo a referência. Ele também não relaciona a sombra matinal ao lado oposto do nascer.
Raio-X da questão
pontos cardeais e sombras
diagnostico
pontos cardeais básicos · movimento aparente do Sol
Estude os pontos cardeais e como a posição do Sol influencia as sombras.
Confundir a direção do nascer do Sol com o pôr do Sol ou não relacionar a sombra com a posição do Sol.
pensamento_critico
cotidiano
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