Pergunta retórica: "Por que parece que as horas do dia não são suficientes para todas as atividades?" Miguel…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relatar em linguagem verbal ou não verbal sequência de acontecimentos relativos a um dia, utilizando, quando possível, os horários dos eventos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: "Por que parece que as horas do dia não são suficientes para todas as atividades?" Miguel descreveu seu dia em um relatório: A) Início do café da manhã às 7h15. B) Saída de casa para a escola às 7h50. C) Aula de artes começa às 10h30. D) Almoço na cantina da escola às 12h15. E) Prática de violão na associação cultural às 14h00. Dados ilustrativos: os horários são precisos e não há intervalos não registrados entre essas atividades. Identifique a sequência correta das atividades descritas no texto, da mais cedo à mais tarde.
- A) A sequência A, B, C, D e E.
- B) A sequência A, B, D, C e E.
- C) A sequência A, B, C, E e D.
- D) A sequência B, A, C, D e E.
- E) A sequência A, C, B, D e E.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Converta cada horário em minutos contados a partir de meia-noite, para comparar sem erro. A (7h15) = 435 min; B (7h50) = 470 min; C (10h30) = 630 min; D (12h15) = 735 min; E (14h00) = 840 min.
- Ordene os valores do menor para o maior: 435 (A), 470 (B), 630 (C), 735 (D), 840 (E). A sequência cronológica é A, B, C, D e E.
- Confira a lógica do dia: o café da manhã começa às 7h15, a saída de casa ocorre às 7h50, a aula de artes começa às 10h30, o almoço é às 12h15 e a prática de violão, às 14h00. Não há intervalos não registrados, então a ordem fica exatamente essa.
- Analise por que as alternativas erradas não servem. A alternativa B troca C e D, colocando o almoço antes da aula de artes, o que contraria 12h15 depois de 10h30. A alternativa C troca D e E, colocando a prática de violão antes do almoço, o que contraria 14h00 depois de 12h15. A alternativa D inverte A e B, colocando a saída de casa antes do café da manhã, o que contraria 7h50 depois de 7h15. A alternativa E troca B e C, colocando a aula de artes antes da saída de casa, o que contraria 10h30 depois de 7h50.
- Conclusão: a sequência correta é A, B, C, D e E, que corresponde ao gabarito oficial A. A pergunta retórica do início serve apenas como contexto e não altera a ordenação.
💡 Dica: Ordene as atividades pelos horários indicados para identificar a sequência correta.
Alternativa por alternativa
Os horários de A (7h15), B (7h50), C (10h30), D (12h15) e E (14h00) crescem nessa ordem.
Compara apenas os minutos, achando que 12h15 vem antes de 10h30 porque 15 é menor que 30, e por isso coloca o almoço antes da aula de artes.
Compara apenas os minutos e considera 14h00 mais cedo que 12h15 porque 00 é menor que 15, colocando a prática de violão antes do almoço.
Por que engana: Confundir a ordem dos horários ou não considerar a sequência temporal correta das atividades descritas.
Supõe que a saída de casa é o primeiro evento do dia, ignorando que o café da manhã começa às 7h15, antes das 7h50 registradas para a saída.
Compara as horas como se fossem texto ou sem considerar a grandeza da hora, achando que 10h30 vem antes de 7h50 porque o número 10 aparece primeiro.
Raio-X da questão
ordem cronológica de eventos
diagnostico
leitura e interpretação de horários
estude como organizar eventos em ordem temporal correta
Confundir a ordem dos horários ou não considerar a sequência temporal correta das atividades descritas.
pensamento_critico
cotidiano
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