Durante uma visita ao Pantanal, uma estudante planejou um vlog científico sobre o ecossistema. Em seu roteiro…

Questão

Durante uma visita ao Pantanal, uma estudante planejou um vlog científico sobre o ecossistema. Em seu roteiro, escreveu: “As raízes serão formadas pela pesquisa sobre as espécies e o clima; o tronco sustentará a sequência das cenas; os galhos e as folhas apresentarão imagens e exemplos; os frutos reunirão as conclusões e as propostas de conservação”. Com essa organização, ela pretende mostrar que todas as partes do roteiro contribuem para a compreensão do tema. Considerando a organização das ideias no texto, qual recurso de linguagem estabelece a relação central entre o roteiro e a árvore?

1. A) A descrição literal de um roteiro composto por raízes, tronco, galhos, folhas e frutos.
2. B) A relação de parte e todo entre os componentes do roteiro e o ecossistema do Pantanal.
3. C) A oposição entre os elementos iniciais da pesquisa e os elementos finais da conservação.
4. D) A organização temporal das etapas do roteiro, apresentada desde a pesquisa até as conclusões.
5. E) A aproximação implícita entre o roteiro e uma árvore, atribuindo a cada parte do roteiro uma função correspondente à de uma parte da árvore.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Observe o texto. A estudante associa cada parte do roteiro a uma parte de uma árvore: pesquisa e clima são as raízes, a sequência das cenas é o tronco, imagens e exemplos são galhos e folhas, e conclusões e propostas são os frutos.
2. Essa associação não aparece com a palavra 'como' nem 'parece'. O roteiro é descrito diretamente com a linguagem da árvore, o que caracteriza uma metáfora, isto é, uma comparação implícita entre dois campos de sentido.
3. Cada elemento do roteiro recebe uma função que corresponde à função da parte vegetal: a raiz sustenta e alimenta, o tronco dá sustentação, galhos e folhas mostram e exemplificam, e os frutos são o resultado final. Isso explica a ideia de que todas as partes contribuem para a compreensão do tema.
4. Por que as outras estão erradas: A descreve o roteiro de forma literal, mas o texto não fala de um roteiro real com raízes. B fala de parte e todo, porém essa relação não é o recurso central do texto. C fala de oposição, e o texto não opõe início e fim, apenas os encadeia. D fala de organização temporal, mas a sequência não é o recurso que estabelece a relação com a árvore.
5. Conclusão: a alternativa correta é a E, que corresponde ao gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a expressão que compara o roteiro a uma árvore, buscando a metáfora central.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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