Em um projeto da escola, estudantes analisaram um GIF do MapBiomas com a “Mudança no uso da terra no Amazonas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar e interpretar gráficos de barras e de setores, mapas temáticos e esquemáticos (croquis) e anamorfoses geográficas para analisar, sintetizar e apresentar dados e informações sobre diversidade, diferenças e desigualdades sociopolíticas e geopolíticas mundiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto da escola, estudantes analisaram um GIF do MapBiomas com a “Mudança no uso da terra no Amazonas (1985–2024)”. No mapa, a cor verde representa floresta e outras cores indicam áreas convertidas para agricultura e pecuária, além de áreas não vegetadas e corpos d’água. Ao comparar os primeiros e os últimos anos, o grupo percebeu que a floresta permanece predominante, mas surgem e se ampliam manchas de conversão em partes específicas do estado, enquanto grandes rios mantêm seu traçado. A turma quer apresentar ao conselho municipal uma proposta de monitoramento ambiental, priorizando as zonas onde a pressão sobre a floresta aumenta com o passar do tempo. Para isso, precisam interpretar o padrão espacial da mudança mostrado na animação. Interprete o texto e o padrão espacial do GIF do MapBiomas para identificar o fator territorial que melhor explica a concentração das áreas convertidas para agricultura e pecuária no Amazonas (1985–2024).
- A) à mudança climática global, que converte a floresta em solo exposto de maneira uniforme em todo o estado.
- B) à recuperação espontânea da floresta por abandono de áreas rurais, reduzindo a presença de agropecuária.
- C) à industrialização urbana, que interioriza fábricas e substitui grandes porções de floresta por áreas construídas.
- D) à abertura de vias e ao avanço da fronteira agropecuária a partir do sul e do leste do estado.
- E) à dinâmica natural de cheias, que transforma várzeas em pastagens de forma recorrente ao longo do tempo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O grupo observou que a floresta continua predominante, mas surgem e se ampliam manchas de conversão em partes específicas do estado, enquanto os grandes rios mantêm o traçado. Ou seja, a mudança não é uniforme: ela se concentra em certas zonas e cresce com o tempo.
- Identifique o padrão espacial. Quando a conversão aparece em manchas localizadas que se expandem a partir de determinadas áreas, e não de forma espalhada por todo o território, o padrão indica um processo de avanço de fronteira, isto é, a atividade humana se desloca gradualmente para dentro da floresta.
- Relacione o padrão a um fator territorial. Abertura de estradas e vias facilita o acesso a áreas antes isoladas, e a agricultura e a pecuária tendem a se instalar ao longo dessas vias e a avançar a partir de regiões já ocupadas. Por isso, a concentração e a expansão das manchas se explicam pela abertura de vias e pelo avanço da fronteira agropecuária, o que é exatamente a alternativa D, que indica o sul e o leste como direções de origem dessa pressão.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a conversão não é uniforme em todo o estado, como o próprio texto mostra. A alternativa B está errada porque o GIF mostra aumento, e não redução, das áreas de conversão. A alternativa C está errada porque a industrialização urbana não é o fator que explica as manchas no interior da floresta descritas no enunciado. A alternativa E está errada porque as cheias não explicam manchas que se ampliam ao longo do tempo, e os grandes rios mantêm seu traçado.
- Conclusão. Para o monitoramento proposto, a turma deve priorizar as zonas próximas às vias e às frentes de avanço da agropecuária, pois são nelas que a pressão sobre a floresta cresce com o passar do tempo.
💡 Dica: Analise o padrão espacial e relacione com fatores territoriais do Amazonas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a mudança climática global causa a conversão da floresta de forma uniforme em todo o estado, ignorando o padrão localizado mostrado na animação.
Por que engana: Confundir causas naturais com ações humanas na conversão da floresta.
O aluno entende que o abandono de áreas rurais leva à recuperação da floresta e à redução da agropecuária, quando o GIF mostra justamente a ampliação das manchas de conversão.
O aluno associa a conversão de florestas ao crescimento urbano e industrial, uma intuição comum, mas que não corresponde às manchas agropecuárias descritas no enunciado.
Dado correto: no GIF, as manchas de conversão crescem de modo concentrado e conectado a áreas de acesso/contato, padrão típico de expansão da fronteira.
O aluno supõe que as cheias sazonais transformam várzeas em pastagens de forma recorrente, sem perceber que o enunciado descreve grandes rios com traçado mantido e manchas que crescem com o tempo, o que não se explica por cheias.
Raio-X da questão
mudança uso terra Amazonas
diagnostico
interpretação de mapas temáticos · dinâmica ambiental regional
estude fatores territoriais e uso da terra na Amazônia
Confundir causas naturais com ações humanas na conversão da floresta.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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