No grêmio da escola, um grupo de alunos decidiu avaliar a biblioteca para propor melhorias (horários…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar enquetes e pesquisas de opinião, de forma a levantar prioridades, problemas a resolver ou propostas que possam contribuir para melhoria da escola ou da comunidade, caracterizar demanda/necessidade, documentando-a de diferentes maneiras por meio de diferentes procedimentos, gêneros e mídias e, quando for o caso, selecionar informações e dados relevantes de fontes pertinentes diversas (sites, impressos, vídeos etc.), avaliando a qualidade e a utilidade dessas fontes, que possam servir de contextualização e fundamentação de propostas, de forma a justificar a proposição de propostas, projetos culturais e ações de intervenção.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No grêmio da escola, um grupo de alunos decidiu avaliar a biblioteca para propor melhorias (horários, variedade de livros e regras de empréstimo). Para escolher o formato do texto que seria usado, eles consultaram o cartaz da sala de leitura, mostrado na imagem, que organiza “examples of text forms” de acordo com o propósito comunicativo (por exemplo, descrever, explicar, perguntar, instruir, socializar). Como a ideia era alcançar muitas turmas, o grupo planejou um formulário curto, com perguntas objetivas e opções de resposta (como “sempre”, “às vezes”, “nunca”), para ser respondido rapidamente pelo celular. Depois, pretendiam reunir os resultados e apresentar um resumo na reunião da direção. Com base no texto e na tabela da imagem, identifique a forma de texto mais adequada para coletar respostas padronizadas de muitos alunos no formulário planejado.
- A) Realizar uma entrevista.
- B) Elaborar um questionário.
- C) Redigir um memorando.
- D) Escrever um relatório.
- E) Enviar um convite.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um formulário curto, com perguntas objetivas, opções de resposta padronizadas (sempre, às vezes, nunca) e aplicação rápida a muitos alunos pelo celular. Passo 2: A tarefa é identificar a forma de texto que coleta respostas padronizadas de muitas pessoas. Na tabela do cartaz, essa função corresponde ao questionário, cujo propósito é levantar dados por meio de perguntas iguais para todos. Passo 3: Portanto, a alternativa B, elaborar um questionário, é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a entrevista é um diálogo direto, geralmente individual, com respostas abertas e pouco padronizadas, o que não serve para alcançar muitas turmas. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o memorando é um texto de comunicação interna e administrativa, usado para informar ou solicitar algo dentro da instituição, e não para coletar respostas. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o relatório apresenta resultados de uma atividade já realizada, sendo uma etapa posterior à coleta, como o resumo mencionado no enunciado. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o convite serve para chamar alguém a um evento ou ação, e não para obter respostas de muitos alunos.
💡 Dica: Analise o propósito comunicativo e escolha a forma de texto adequada para coletar respostas padronizadas.
Alternativa por alternativa
Acredita que a entrevista serve para coletar dados de muitos alunos, sem perceber que ela é dialogada, costuma ser individual e tem respostas abertas, não padronizadas.
Por que engana: Confundir formas de texto que não são adequadas para coleta de dados padronizados, como entrevista ou memorando.
A tabela associa “To inquire” a “Questionnaire”; no texto, o objetivo é perguntar e coletar respostas objetivas em grande número.
Confunde memorando com qualquer texto formal enviado a várias pessoas, sem perceber que sua função é a comunicação administrativa interna e não a coleta de respostas.
Associa o relatório ao resumo dos resultados citado no enunciado e escolhe a etapa final do projeto em vez do instrumento usado para coletar as respostas.
Interpreta o envio do formulário pelo celular como se fosse o envio de um convite, confundindo a forma de distribuição com o propósito do texto.
Raio-X da questão
formas textuais e comunicação
diagnostico
tipos de texto · propósito comunicativo
Estude os tipos de textos e seus propósitos comunicativos.
Confundir formas de texto que não são adequadas para coleta de dados padronizados, como entrevista ou memorando.
pensamento_critico
cotidiano
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