ENEM - 2021 A filosofia é como uma árvore, cujas raízes são a metafísica; o tronco, a física, e os ramos que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2021 A filosofia é como uma árvore, cujas raízes são a metafísica; o tronco, a física, e os ramos que saem do tronco são todas as outras ciências, que se reduzem a três principais: a medicina, a mecânica e a moral, entendendo por moral a mais elevada e a mais perfeita porque pressupõe um saber integral das outras ciências, e é o último grau da sabedoria. DESCARTES, R. Princípios da filosofia. Lisboa: Edições 70, 1997 (adaptado). Essa construção alegórica de Descartes, acerca da condição epistemológica da filosofia, tem como objetivo Essa construção alegórica de Descartes, acerca da condição epistemológica da filosofia, tem como objetivo
- A) Sustentar a unidade essencial do conhecimento.
- B) Refutar o elemento fundamental das crenças.
- C) Impulsionar o pensamento especulativo.
- D) Recepcionar o método experimental.
- E) Incentivar a suspensão dos juízos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A alegoria da árvore descreve a filosofia como um todo orgânico. As raízes são a metafísica, o tronco é a física e os ramos são as demais ciências (medicina, mecânica e moral). Essa imagem mostra que todas as partes dependem de uma base comum e formam um único sistema.
- Descartes também afirma que a moral é o último grau da sabedoria, porque pressupõe um saber integral das outras ciências. Ou seja, o conhecimento se organiza em uma unidade, e não em campos isolados.
- Portanto, a finalidade da construção alegórica é sustentar a unidade essencial do conhecimento, que é a alternativa A. Esse é o gabarito oficial, e a resolução independente confirma essa resposta.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa B não aparece no texto, pois a alegoria não trata de refutar crenças. A alternativa C é incorreta porque a imagem organiza saberes, em vez de estimular especulação. A alternativa D é incorreta porque o texto não menciona método experimental, e a alegoria trata da estrutura do saber. A alternativa E é incorreta porque Descartes busca fundamentos certos para o conhecimento, e não incentivar a suspensão dos juízos.
💡 Dica: Analise a metáfora para entender a relação entre as ciências e a filosofia.
Alternativa por alternativa
Está correta, pois a alegoria de Descartes enfatiza a interconexão entre as ciências, sugerindo uma unidade essencial do conhecimento.
O aluno associa a dúvida cartesiana a uma tentativa de refutar crenças e acredita que a alegoria serve para desconstruir fundamentos.
Por que engana: Confundir a metáfora com rejeição do conhecimento ou método experimental.
O aluno entende a filosofia como atividade especulativa livre e supõe que a alegoria existe para estimular esse tipo de pensamento, sem observar que o texto fala de organização do saber.
O aluno relaciona Descartes ao método científico moderno e presume que a física e a mecânica citadas remetem a experimentação, sem notar que o texto trata da estrutura do conhecimento.
O aluno associa Descartes à dúvida metódica e conclui que o objetivo do texto é suspender juízos, quando a dúvida é apenas um passo para alcançar certezas.
Raio-X da questão
condição epistemológica da filosofia
diagnostico
conhecimento filosófico básico · interpretação de metáforas
estude a unidade do conhecimento e a metafísica em filosofia
Confundir a metáfora com rejeição do conhecimento ou método experimental.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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