Uma escola quer diminuir o desperdício de água nos banheiros. Em uma semana, foram registrados os seguintes…

Questão

Uma escola quer diminuir o desperdício de água nos banheiros. Em uma semana, foram registrados os seguintes dados: torneiras pingando desperdiçaram cerca de 120 litros por dia; descargas com defeito, 300 litros por dia; uso prolongado pelos estudantes, 80 litros por dia. O orçamento permite agir primeiro em apenas uma frente. Qual plano inicial é o mais justificável, se a meta é obter maior impacto imediato e depois ampliar a ação com educação ambiental?

1. A) Começar apenas com cartazes sobre economia de água, pois mudar hábitos resolve a maior parte do problema.
2. B) Consertar primeiro as descargas com defeito e depois promover campanha educativa, porque isso reduz a maior perda diária.
3. C) Trocar todas as torneiras por modelos mais caros, ignorando os demais problemas para evitar obras maiores.
4. D) Punir os estudantes que demorarem no banheiro, pois o comportamento individual é a principal causa do desperdício.
5. E) Adiar qualquer medida até haver verba para reformar toda a escola, para não correr risco de solução parcial.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Identifique as perdas diárias informadas no enunciado: torneiras pingando, 120 litros por dia; descargas com defeito, 300 litros por dia; uso prolongado, 80 litros por dia. Somadas, dão 500 litros por dia.
2. Como o orçamento permite agir em apenas uma frente, o critério é o maior impacto imediato. A frente que atinge a maior perda é a das descargas com defeito, responsáveis por 300 dos 500 litros diários, ou seja, cerca de 60% do desperdício.
3. Depois de resolver a maior perda, a campanha educativa pode ser ampliada, como o enunciado pede ao falar em ampliar a ação com educação ambiental. Isso confirma a alternativa B como a sequência mais justificável: primeiro o conserto de maior impacto, depois a educação.
4. Por que as outras estão erradas: A) cartazes sozinhos não atacam perdas mecânicas e o enunciado não diz que hábitos resolvem a maior parte do problema; C) trocar todas as torneiras por modelos mais caros ignora o maior desperdício e contraria o critério de orçamento limitado; D) punir estudantes é uma medida sem base nos dados e não ataca as perdas por defeito; E) adiar tudo impede qualquer impacto imediato, contrariando a meta.
5. Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise qual causa gera maior desperdício para priorizar a ação inicial.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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