Compare foto de frente e croqui visto de cima da escola e identifique qual ajuda mais a localizar salas e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meio de representações espaciais da sala de aula e da escola.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare foto de frente e croqui visto de cima da escola e identifique qual ajuda mais a localizar salas e patio.
- A) A foto de frente, porque mostra a fachada da escola.
- B) A escola vista de frente, porque mostra as salas.
- C) O patio visto de frente, porque mostra as salas.
- D) As salas vistas de frente, porque mostram a escola.
- E) O croqui visto de cima, porque organiza os lugares no espaco.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- a questão pede qual recurso ajuda mais a localizar salas e pátio. Para isso, é preciso pensar em qual representação mostra a posição relativa dos lugares, e não apenas a aparência do prédio. Passo 2: a foto de frente registra apenas o que é visível de um ponto de vista, como a fachada e a frente das construções. Ela não mostra como os ambientes se distribuem no espaço. Passo 3: o croqui visto de cima é um desenho esquemático feito como se olhássemos a escola de cima, com a disposição das salas, do pátio e dos demais espaços. Por isso ele organiza os lugares no espaço e permite localizar cada ambiente em relação aos outros. Passo 4: a alternativa E é a correta, pois afirma exatamente isso: o croqui visto de cima organiza os lugares no espaço. Passo 5: a alternativa A está errada, porque a fachada mostra apenas a parte externa da escola e não revela onde ficam as salas e o pátio. Passo 6: a alternativa B está errada, porque a vista de frente da escola mostra o prédio por fora e não a organização interna dos ambientes. Passo 7: a alternativa C está errada, porque o pátio visto de frente não mostra a posição das salas em relação a ele, apenas uma face do espaço. Passo 8: a alternativa D está errada, porque as salas vistas de frente mostram apenas a fachada delas e não a relação entre todos os lugares da escola. Conclusão: para localizar salas e pátio ao mesmo tempo, o croqui visto de cima é o recurso mais adequado.
💡 Dica: Compare o que cada representação permite observar para localizar os espaços da escola.
Alternativa por alternativa
Acredita que a foto de frente é mais útil por mostrar a fachada, como se a aparência externa bastasse para localizar os ambientes internos.
Por que engana: Escolher a fotografia ou a vista frontal por mostrar detalhes da fachada ou das salas, sem perceber que o croqui visto de cima organiza melhor a localização dos espaços.
Confunde a escola vista de frente com a visão das salas e supõe que a vista frontal mostra a organização interna dos ambientes.
Lê mal a relação entre os elementos e supõe que, ao ver o pátio de frente, também se vê a posição das salas, quando a face frontal não mostra essa disposição.
Inverte a relação do enunciado e imagina que as salas vistas de frente representam a escola inteira, quando cada vista mostra apenas uma parte limitada do espaço.
O croqui visto de cima mostra como os lugares da escola se organizam.
Raio-X da questão
Croqui visto de cima
diagnostico
Pontos de vista e representação espacial · Localização de espaços escolares
Revise as diferenças entre fotografias frontais e croquis vistos de cima na representação dos espaços.
Escolher a fotografia ou a vista frontal por mostrar detalhes da fachada ou das salas, sem perceber que o croqui visto de cima organiza melhor a localização dos espaços.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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