Em uma atividade de Biologia, uma turma aqueceu uma amostra de solo e registrou sua temperatura ao longo do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar pesquisa envolvendo variáveis categóricas e numéricas, organizar dados coletados por meio de tabelas, gráficos de colunas, pictóricos e de linhas, com e sem uso de tecnologias digitais, e apresentar texto escrito sobre a finalidade da pesquisa e a síntese dos resultados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de Biologia, uma turma aqueceu uma amostra de solo e registrou sua temperatura ao longo do tempo. As medições foram feitas aos 0, 5, 10 e 15 minutos de aquecimento, permitindo comparar a temperatura da amostra em cada instante. Considerando as variáveis registradas e a relação entre elas, qual título é mais adequado para o gráfico construído com esses dados?
- A) Tempo de aquecimento em função da temperatura da amostra
- B) Temperatura inicial da amostra em função do tempo de aquecimento
- C) Temperatura da amostra em função do tempo de resfriamento
- D) Tempo total de aquecimento da amostra em função da temperatura inicial
- E) Temperatura da amostra em função do tempo de aquecimento
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique as variáveis registradas na atividade. A turma mediu a temperatura da amostra de solo em instantes de tempo (0, 5, 10 e 15 minutos), ou seja, a temperatura depende do tempo de aquecimento. Pela convenção de gráficos, a variável dependente (temperatura) vai no eixo vertical e a variável independente (tempo) no eixo horizontal, e o título deve expressar 'variável dependente em função da variável independente'.
- Monte o título a partir dessa relação. Como a temperatura é o que foi observado em função do tempo, o título adequado é 'Temperatura da amostra em função do tempo de aquecimento', que corresponde à alternativa E.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A inverte as variáveis, colocando o tempo em função da temperatura, o que não corresponde ao registro feito. A alternativa B troca a medição ao longo do tempo por apenas a temperatura inicial, quando a turma registrou a temperatura em vários instantes. A alternativa C fala em tempo de resfriamento, mas a atividade trata de aquecimento. A alternativa D inverte a relação e usa a temperatura inicial como variável independente, o que também não representa os dados.
- Conclusão: a alternativa E é a única que nomeia corretamente a variável dependente, a variável independente e o processo registrado, estando de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o que o gráfico representa para escolher o título mais adequado.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu a relação entre as variáveis, achando que o tempo é que depende da temperatura, quando na atividade a temperatura foi medida em cada instante de tempo.
Por que engana: Escolher um título que não reflete a relação entre temperatura e tempo, como 'A matéria mais interessante da aula', que é vago e irrelevante.
O aluno pensou que apenas a temperatura inicial seria relevante, ignorando que a turma registrou a temperatura em 0, 5, 10 e 15 minutos e que o gráfico mostra a evolução ao longo do tempo.
O aluno leu 'resfriamento' em vez de 'aquecimento', confundindo o processo descrito no enunciado, que é de aquecimento da amostra.
O aluno inverteu os papéis das variáveis e tomou a temperatura inicial como variável independente, quando o tempo de aquecimento é que foi controlado e a temperatura foi medida.
O título correto identifica a variável que será analisada, a temperatura da amostra, e a variável usada como referência, o tempo de aquecimento. A expressão “em função do” indica que a temperatura será relacionada ao tempo.
Raio-X da questão
interpretação de gráficos
avaliacao
interpretação de gráficos · análise de dados
Revisar como interpretar gráficos de temperatura e tempo.
Escolher um título que não reflete a relação entre temperatura e tempo, como 'A matéria mais interessante da aula', que é vago e irrelevante.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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