Analise comparativamente os processos de sedentarização em sociedades indígenas pré-colombianas da Amazônia e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise comparativamente os processos de sedentarização em sociedades indígenas pré-colombianas da Amazônia e nas terras altas andinas entre 1000 a.C. e 1500 d.C., considerando localização, recursos, modos de produção e consequências para a organização social.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Amazônia (c.1000 a.C.–1500 d.C.): sedentarização dispersa baseada em mandioca, agrofloresta e manejo de solos (terras pretas), com vilas locais e redes comunitárias. Andes: agricultura intensiva (terraços, irrigação), maior densidade, especialização e formação de Estados (Tiwanaku, Inca). Diferenças derivam de localização e recursos; consequências: descentralização e autonomia comunitária na Amazônia versus maior hierarquização e administração centralizada nos Andes.
Explicação
A resposta apresenta uma análise clara e concisa das diferenças nos processos de sedentarização entre as duas regiões, destacando aspectos como recursos naturais e modos de produção. Além disso, menciona as consequências sociais, como a descentralização na Amazônia e a hierarquização nos Andes, que refletem as adaptações culturais e ambientais de cada sociedade. Essa comparação evidencia como fatores geográficos e econômicos influenciam a organização social de forma distinta.
Raio-X da questão
sedentarização indígena
avaliacao
processos de sedentarização · sociedades indígenas pré-colombianas
Revisar os processos de sedentarização e suas implicações sociais.
O aluno pode confundir os modos de produção e organização social entre as diferentes regiões, não percebendo as especificidades de cada uma.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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