Proponha, de forma individual e coletiva, duas iniciativas que a sua comunidade escolar ou bairro poderia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir que as mudanças na sombra de uma vara (gnômon) ao longo do dia em diferentes períodos do ano são uma evidência dos movimentos relativos entre a Terra e o Sol, que podem ser explicados por meio dos movimentos de rotação e translação da Terra e da inclinação de seu eixo de rotação em relação ao plano de sua órbita em torno do Sol.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Proponha, de forma individual e coletiva, duas iniciativas que a sua comunidade escolar ou bairro poderia adotar para reduzir o consumo de energia relacionado à iluminação, usando a análise das posições do Sol ao longo do dia e das estações do ano.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
(1) Individuais — organizar horários de estudo e atividades extracurriculares para aproveitar melhor a luz natural (transferir aulas práticas para períodos de maior insolação), instalar claraboias/tubos solares e substituir lâmpadas por LEDs com sensores de presença; justificar: aproveitamento do Sol reduz horas de iluminação artificial. (2) Coletivas — mapear a trajetória solar no entorno da escola/bairro para posicionar painéis solares e planejar sombreamento e janelas voltadas para o Norte (no Hemisfério Sul) que maximizem luz durante o dia; implementar campanhas educativas e projetos cooperativos para aquisição coletiva de painéis ou sistemas de iluminação eficientes; medir economia energética antes e depois para ajustar ações. Essas iniciativas combinam análise do ângulo solar e das estações com práticas de consumo consciente já comprovadas (substituição por LEDs, uso de sensores, geração solar comunitária).
Explicação
A proposta aborda tanto ações individuais quanto coletivas, promovendo uma abordagem abrangente para a redução do consumo de energia. A análise da trajetória solar e o uso de tecnologias eficientes, como LEDs e painéis solares, garantem que as iniciativas sejam sustentáveis e eficazes. Além disso, a inclusão de campanhas educativas fortalece a conscientização da comunidade sobre a importância do consumo responsável de energia.
Raio-X da questão
redução do consumo de energia
fixacao
análise das posições do Sol · redução do consumo de energia
Estudar a relação entre a posição do Sol e a iluminação natural.
Os alunos podem sugerir iniciativas que não consideram a variação da luz solar ao longo do dia e das estações, como o uso de lâmpadas LED sem relacionar ao posicionamento do Sol.
educacao_ambiental
criatividade
cotidiano
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